高中阶段是自主学习发展的最佳时机
早在1972年，联合国教科文组织国际教育发展委员会出版了一份关于教育的报告《学会生存――教育世界的今天和明天》，文中提出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这是社会对人的能力提出新要求，也是高中生必须具备的核心素养。但是自主学习的能力并不是一蹴而就的，而是在高中学习中慢慢锻炼形成的。这就要求学生明确自己是学习的主人——学习是一种自愿的主动的追求，而不是一个被强扭的瓜。所以不断通过激发自主学习意识，锻炼自主学习能力是高中生必备的技能。通过三年循序渐进的锻炼，学习目标与规划逐步由盲目走向明确。同时锤炼深层次地自我反省能力，坚定自我未来追求目标，并向目标不断迈进。
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高中阶段是人生最拼搏的年纪
高中阶段，要经历大型的考试有10门学考、三门选考科目的两次考试与英语的首考，语文、数学、英语的6月高考，这是其他学段所不具备的。特别是到了高三，时间紧，任务重，大家睡眠自然而然就少了很多。2008届何潇悦，三位一体千分考满分进入复旦大学，获得1万奖学金，后来考取北大研究生。我记得曾经在高中问过她：“潇潇，怎么看你每一天都没有睡醒，最好中午休息一会儿吧。”她回复到：“我每一天都没有睡够，中午也不睡，但当我做完作业，看到其他同学没有完成时，那种感觉太爽了。” 近期我再与她微信交流时，她这样回复我：“记得当时不睡觉，也不怎么喝水（为了少浪费时间上厕所）就熬着，靠一口气拼下去。开始想比同学早完成作业，后来做完今天的作业干脆开始做明天的，大家你争我赶，都提前自学完成了很多还没教的内容。”高考是选拔型的考试，每一分的差距可能是几千人，甚至上万人，相对简单的试题绝对不能丢分，尽量争取难题的分数。这就要求平时养成多刷题、多整理错题、好题必做三遍的良好习惯，真正到了高考就会游刃有余。
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高中阶段是人生最美的时光
一群人，为了一个目标，大家相互帮助、相互倾诉、相互鼓励，抱团向前。记得当时我上高中时，只要学生提出申请，学校便同意住在校外。我与两个最要好的同学（忠锋、建泰）合住在一起，每天一起上学、放学，一起攻克学习上的困难。每逢过年过节，我们还像亲戚一样相互走动。印象最深刻的是某天晚上三人闹的太疯了，房东敲门询问何事，我们三个人谎称抓老鼠，嘻嘻。现在，他们两人都在
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