教育目标与教育目的之间的关系是密切相关的。教育目标是指教育活动中所追求的具体目标，而教育目的则是指教育的根本目的和意义
1.教育目标的实现与教育目的的达成
教育目标是教育活动中所设定的具体目标，包括知识、技能、态度和价值观等方面的培养。而教育目的则是教育的根本目的和意义，是为了培养全面发展的人才，促进社会进步和个体成长。
教育目标的实现是为了达到教育目的，通过培养学生的知识、技能和素质，使其成为具有创造力和社会责任感的人才，从而实现教育目的。
2.教育目标的导向与教育目的的指引
教育目标是教育活动的导向，它指导着教育者在教育过程中的具体行动和教学设计。教育目的则是教育的指引，它为教育活动提供了根本的方向和目标。教育目标的设定应该符合教育目的的要求，即以培养全面发展的人才为目标，促进学生的综合素质提高，推动社会进步和个体成长。
3.教育目标的具体化与教育目的的抽象化
教育目标是具体的、可操作的，它可以通过具体的教学活动和评价标准来实现。而教育目的是相对抽象的，它是对教育的根本目的和意义的概括和总结。教育目标的具体化是为了实现教育目的，通过明确具体的目标和要求，使教育活动更加有针对性和有效性。
4.教育目标的多样性与教育目的的统一性
教育目标是多样的，不同的教育阶段、不同的学科和不同的教育理念都会有不同的教育目标。而教育目的是统一的，无论是哪个阶段、哪个学科，教育的根本目的都是培养全面发展的人才，促进社会进步和个体成长。
教育目标的多样性是为了更好地实现教育目的，通过不同的目标和方法，满足不同学生的需求，实现个体的全面发展。
5.教育目标的动态调整与教育目的的稳定性
教育目标是可以根据社会需求和教育发展的变化进行动态调整的，它随着时代的变迁和社会的发展而不断更新。而教育目的是相对稳定的，它是教育的根本目的和意义，不会因为时代的变化而改变。教育目标的动态调整是为了更好地实现教育目的，使教育与时俱进，适应社会的需求和个体的成长。
综上所述，教育目标与教育目的之间存在着密切的关系。教育目标的实现与教育目的的达成相互依赖，教育目标的导向与教育目的的指引相辅相成，教育目标的具体化与教育目的的抽象化相互补充，教育目标的多样性与教育目的的统一性相互协调，教育目标的动态调整与教育目的的稳定性相互促进。
只有在教育目标与教育目的相互配合的基础上，教育才能更好地发挥作用，实现个体和社会的共同发展。