国家教育部门未明确推出中考分流制度的教学理念，中考普职比例约为6：7，部分地区会出现3：7的比例。
1、针对中考分流制度呼声越来越大的教育基础，我国公民普遍让学生有上普通高中和重点高中的教育机会，针对中考分流政策残酷录取的比例，教育部门也作出正面回应，表示会逐年增加对学校指标到校的教育分配，争取在2024年全面实行100%指标到校的分配教育制度。
2、普职比是普通高中和中等职业学校的比例。普职比是中等教育、高中阶段教育的重要指标之一。普通高中：普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。
3、普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。普通高中使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段，是基础性教育，是面向大众的教育，是终身教育的重要组成部分。
4、中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
5、中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。中等职业学校优势：国家大力发展职业教育是国家战略规划的重要举措之一。
6、课程设置灵活多样：适应市场需求的职业院校根据市场对人才的规格要求及时调整课程设置来满足用人单位的实际需要。师资力量雄厚：师资队伍是职业院校的竞争力所在，拥有一支高水平、高水平的教师队伍才能培养出符合用人单位需求的高素质技能型人才。
7、升学通道畅通：可以继续深造大学。实习实训条件：校企共建校内实训基地为学生提供良好的实践平台，同时校外实训基地也相当完备。校园环境舒适优美：学生的校园环境优美，配套设施齐全，能够保障学生的健康成长。