方法如下:利用信息技术把图片呈现出来,还可以把角色对话图搞成动画,借助多媒体播放教学内容,可以多样化地传达教学信息获得多媒体技术支持下的课堂讲授的方法。
如:利用图片、图像、动画、音乐、视频等都能呈现出,使学生获得大量的生动而真实的信息,同时,提高了学生的学习兴趣,也达到教学效果的作用。个人认为在多媒体技术发展的现代化教育环境,一线教师掌握多媒体操作的同时,还应有更好的表达、提问能力,便于引导学生思考和发现。
扩展资料
多媒体教学利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。
侧重于学生可随时通过Wifi接入校园网及互联网,方便的获取学习资源,教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无纸化教学的实施,及校园内无线网络的延伸。