简述大学生人际交往的特点并举例说明

如题所述

简述大学生人际交往的特点并举例说明如下:

交往又称社会交往,是指人们在社会活动过程中,互相交流,互相沟通,互相作用,从而心理和行为上发生相互影响的过程。

第一,人际交往的迫切性。

大学生随着知识的增长,心理的逐步成熟,成人感也日益增强,加之进入了一个全新的人际环境,因而他们迫切希望别人了解自己,渴望得到他人的尊重和承认,也急于了解他人和社会。因此,大学生对于人际关系的建立抱有积极良好的愿望。

第二,人际交往的平等性。

大学生的交往对象主要是同龄人,人际关系主要是同学关系,是一种横向的关系,由于大学生个人阅历,社会经验,认知能力,思想观念都大致相同,因而就不会像上下级之间,亲子之间那样形成服从和依赖的关系,而是比较容易产生平等的心理和意识,追求一种平等条件下的交往。

第三,异性交往的好奇和敏感性。

当代大学生在生理发展上正处于青春期,由于性的成熟,很自然地在心理上产生对异性交往的渴望与兴趣。大学生异性交往,建立友谊有益于生理健康和心理健康,丰富生活,加强团结,优化性格,也有助学业的顺利完成。关键问题是要把握好交往的"度"。

第四,人际交往的不成熟性。主要表现在两个方面:

(1)行为上的不成熟。如交往技巧缺乏,交往过程庸俗化等。

(2)心理上的不成熟。如过分关注自我需要和形象,或自卑,或自负等。据调查,26.7%的学生能正常交往,73.3%的大学生有这样那样的交往障碍。.一般为两种,一为技术障碍;二为心理障碍,主要为自卑,害羞等。

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