岁月，五千年的岁月，消散了春秋战国时飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时的剑影刀光；模糊了唐宋时繁荣的街市；剥蚀了明清殿前浮夸的琉璃。留下的，是一个个英雄的名字，是他们，挺起了中国人脊梁，凝聚了伟大的民族精神。自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“精忠报国”的岳飞，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”自箴自策，三易其志的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。从孙中山到陈独秀，从李大钊到毛泽东，从林觉民到秋谨，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发奋努力，克己奉公，凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，推动着中华民族的前进、发展。正是靠着这种精神，亿万中华儿女迎来了崭新的一天。这一天，中国向世人发出了最雄壮的声音，宣告了新中国的成立，开启了新的历史篇章。社会主义制度建立了，使中国社会发生了最深刻的变革；改革开放成效显著，使我国人民的生活水平得到了提高；我国国民生产总值增长速度居世界首位，令亿万中国人信心倍增；我国申奥成功，又使无数中华儿女为之骄傲、自豪。也正是靠着这种精神，中国迎来了航天史上的最光辉的篇章。
2003年10月15日，一个永远值得记住的日子，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，在绕地飞行14圈后成功返回。它是我国航天史上的又一里程碑，它使我国成为了世界上第三个能独立发射载人航天器的国家。而这一切的一切，都源于我们伟大的民族精神。时代在前进，历史在发展，我国已进入了全面建设小康社会的历史时期。新的时代在呼唤着青年，全面建设小康社会的伟大事业，需要青年为之奋斗。伟大的事业需要伟大的精神，全面建设小康社会的伟大事业，需要一批具有民族精神的高素质人才。而我们青年人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。这个时代在召唤着我们，召唤我们为社会主义建设事业添砖加瓦。
如今，我们已是一名高中生了，在学习中，从悠久的历史和伟大的现实中，我们领略到了我们国家伟大的民族精神，我们也明白了肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，为全面建设小康社会做好准备。让我们弘扬民族精神，响应时代的召唤，做社会主义建设事业的合格接班人。
弘扬民族精神 肩负历史重任
党的十六大报告指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。我国是世界上唯一一个历史悠久而又连绵不断的国家，在五千多年的社会历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我国是一个最大的发展中国家，要赶上和超过世界上的发达国家，应加强对青少年一代的培养。必须把弘扬和培育民族精神作为学校加强思想道德建设和全面推进素质教育的一项重要任务，贯穿于学校教育的全过程，落实在学校教育的各个环节，使青少年具有振兴中华的使命感、责任感，激励他们奋发向上，勇于承担振兴中华的历史使命。
一、加强爱国主义教育才能培育民族精神
我们知道，单纯地对学生说教是不会有好效果的，同样单纯地采用感化而不伴之以说理，也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。“知之深，爱之切”正是这个道理。因此，我们应着力提高学生的道德认知，使他们知道应该怎么做、明白为什么要这样做。如发生在美国轰炸南联盟中国大使馆的血腥事件，引起了全世界中国人民的强烈愤慨。我趁此机会让学生观看电视，收集有关新闻报道，激发他们的爱国激情，发出了“中国人民不可欺”的强烈心声。同时，又让他们认识到“落后就要挨打”的道理，激励他们“为中华崛起读书”以实际行动来声讨美国的暴行。这样，无疑对学生进行了一次有血有肉的爱国主义教育。我 国工程院副院长师昌绪、著名的航天专家庄逢甘、核物理学家王淦昌等曾拒绝外国提供的优厚待遇，毅然回到祖国，为我国的科技事业奉献着热血，奉献着青春，奉献着生命。他这种热爱祖国，把祖国利益放在高于一切的位置，为祖国的富强、发展和进步而奉献毕生精力的精神感染着我、引起了我们对如何热爱祖国，如何为之奉献作更深入的思考。增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把学生的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义这一新时期爱国主义的主题上来，引导和凝聚到祖国统一、繁荣和富强作贡献上来，培育民族精神。
我认为可以从以下几个方面培养爱国情操：
（1）积极发挥课堂主渠道教育作用
（2）大力宣传当今的先进典型
（3）定期举办教育报告会
（4）以重大的历史事件和纪念日为契机，开展系列教育活动
（5）组织开展爱国主义教育读书活动
（6）组织观看优秀教育影视片
（7）充分发挥德育基地的教育作用
（8）重视环境的教育熏陶作用
二、自强不息才能体现人生价值
弘扬民族精神，坚持自强不息，发愤学习成才。重视学习是中华民族的光荣传统，是当前席卷世界的信息革命、知识革命和学习革命的迫切要求，是十分难得的学习时机。抓紧一切时间，利用各种机会来充实自己、奋发成才，是国家的要求和亲人的期盼，也是每一个学生必须牢牢记住的主要任务。只有自己学业搞好了、本领增强了，才能真正成为有用于国家、有功于社会的栋梁之才。学习是一件既非常艰苦、又充满快乐的事，必须日积月累、持之以恒、专心致志、锲而不舍。同学们在钦佩羡慕航天英雄杨利伟同志和重夺世界冠军的女排姑娘时，更要想到他们付出的艰辛汗水，努力学习他们自强不息和十年磨一剑的精神。校园生活日益丰富多彩，以实际行动弘扬和塑造比勤奋、比刻苦、比创造、比成绩的优良学风，通过大家的努力把校园建设成为清新纯洁、朝气蓬勃的一片净土，建设成为弘扬社会正气、涵养高尚气节的精神家园。我们知道一个人的生命是有限的，如何使自己的一生过得有意义、有价值，让我们像“杂交水稻之父”袁隆平和“两弹元勋”邓稼先那样，在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智，为祖国繁荣、民族振兴的奋斗中，实现人生价值。
三、培养良好的意志品质才能肩负历史重任
坚强意志的前提是有志气。学生只有树立远大的志向，才能激发火一般的热情，充分发挥自己的主观能动性，冲破层层阻力和障碍，为实现自己的志向而奋斗。千里之行，始于足下，坚强的意志不可能形成于一旦，更是在日常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来，从小事做起，把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步，把克服生活中的每一个小困难都当成“干锤百炼”磨练意志的考验。我对教室地上的一个粉笔头，一个小纸片，作业中错的一个符号都不放过，进行严肃认真的教育并和锻炼自己意志联系起来，遇到学生哪怕有了一点点进步， 及时给予鼓励。由于意志品质是意志在不同人身上的具体表现，具有个别差异，因此，对意志品质不同的学生采取不同的教育方式和方法。例如：对于行动中常表现出盲目性和独立性的学生，应加强自觉性教育；对于行动中常优柔寡断草率决定的学生，要培养他们果断性的品质；对于见异思迁、虎头蛇尾、缺乏毅力的学生，要培养他们的坚韧品质；对于任性、怯懦的学生，要培养他们的自制力。这样有了良好的意志品质才能肩负历史重任。
在新的历史条件下，继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统，形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，作为国民教育，精神文明建设主阵地的学校，应把学生民族精神的教育纳入思想教育和日常教学之中。学生是祖国的未来和民族的希望，他们将承担起建设有中国特色的社会主义的历史任务。学生的思想道德状况直接关系到全面建设小康社会的目标能否顺利实现，关系到中国特色社会主义事业的成败。我们必须全面贯彻党的十六大精神和“三个代表'重要思想，实现中华民族伟大复兴的高度，在学生中大力弘扬和培育民族精神，努力把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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