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把一副三角板如图叠放,其中D为AC中点,∠A=45°,∠C=30°,DE与AB交于点G,DF与BC相交于点H
(1)判断BD与AC的关系,并说明理由 (2)试说明DG=DH(3)若AG=4,CH=3 求GH的长(4)在(3)解答的过程中,是否可得出AG,CH与CH的关系,请直接写出
图画得不准确 请见谅
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推荐答案 2015-11-15
题目不成立,∠A=45°,∠C=30°,怎可能呢?
请核对题目后,重新提交。
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把一副三角板如图
甲放置
,其中
角ACB=角
DEC
90度角
A=45
度角
D=30
度
BC
...
答:
(1)根据OFE1=∠B+∠1,易得∠OFE1的度数;(2)在Rt△AD1O中根据勾股定理就可以求得AD1的长;(3)设BC(或延长线)交D2E2于点P,Rt△PCE2是等腰直角三角形,就可以求出CB的长,判断B在△D2CE2内.(1)如图所示,∠3=15
°,∠
E1=90°,∴
∠1=
∠2=75°,又∵∠B
=45°,
∴∠OFE1=∠...
七上数学期末考试试卷1答案。我有急用,给了的给他10QB。
答:
7.已知线段
AB=
2cm,延长AB到
点C,
使
BC=
4cm
,D为AB
的
中点,
则线段DC=___.8.如图,
一副三角板
(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=145°,则∠BOC=___.第8题 第9题 第10题9.如图,某校组织学生开展“八荣八耻”宣传教育活动
,其中
有 的同学走出校门进行宣讲,这部分学生在扇形统计图中应为___部分.(选择 ...
一副三角板
按
如图
所示叠放在一起
答:
分8种情况讨论: (1)
如图1,
AD边与OB边平行时,∠BAD
=45°
; (2)如图2,当AC边与OB平行时,∠BAD=90°+45°=135°; (3)如图3
,DC
边
与AB
边平行时,∠BAD=60°+90°=150°, (4)如图4,DC边与OB边平行时,∠BAD=135°+
30°=
165°, (5)如图5,DC边与OB边平行...
[初中八年级上册数学第2章特殊
三角
形单元测试题]八年级上册数学三角形...
答:
一、选择题 1.正三角形△ABC的边长为3,依次在边AB、BC、CA上取点A1、B1、C1,使AA1=BB1
=CC
1=1,则△A1B1C1的面积是( )
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. D. 2.在Rt△ABC中
,∠C=
90
°,AB=
10.若以点C为圆心,CB为半径的圆恰好经过AB的
中点D,
则
AC=
( ) A.5 B. C. D.6 3.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD=20...
...甲放置
,其中∠AC
B
=∠D
E
C=
90°
,∠A=45°,∠D=30°,
斜
答:
∵∠OFE1=120°,∴
∠D
1FO=60°,∵
∠CD
1E1
=30°,
∴∠4=90°,又∵
AC=BC,AB=
6,∴OA=OB=3,∵
∠AC
B=90°,∴CO=1/2
AB=1
/2×6=3又∵CD1=7,∴O
D1=CD
1-OC=7-3=4,在Rt△AD1O中,AD1=√OA²+OD1²=√3²+4²=5 ...
一副
直角
三角板叠放如图
所示,现将含
45°
角的三角板ADE固定不动,把含...
答:
要过程的话说一下。
一副三角板如图叠
合在一起 角C等于角
D
AE等于90度 角D等于
30
度 角B等于...
答:
还有呢??问题不完整。
一副三角板叠
在一起,有
45°
的三角板两条直角边
DE
、
DF
经过有60°的三角...
答:
∴
∠1
=∠2;(2)解:∵△DEF是等腰直角三角形,∴∠F
=∠D=45°,
∵BC∥EF,∴∠ECB=∠F=45°,∴
∠AC
E=60°-45°=15°;(3)解:延长
AC交DF
于M,∵AC⊥
DF,
∴∠AMF=90°,∵∠F=45°,∴∠ACE=∠FCM=90°-45°=45°,∴∠BCE
=∠BC
A-∠ACE=60°-45°=15°.
把一副三角板
按
如图
甲放置
其中∠AC
B
=∠D
E
C=
90
°∠A=45°
求线段AD...
答:
AD=√[CE²+(DE-AC)²]=√[(7/2)²+(7√3/2-3√2)²]≈3.945 或由余弦定理:AD=√(AC²+CD²-2AC*CD*cos
30°
)=√(18+49-2*7*3√2*√3/2)≈3.945 ②△DCE绕C顺时针旋转45°得D2CE2,则∠E2CB
=45°,
CB或CB延长线交D2E2
于G,
则
CG=
...
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