从军行改写作文250字

如题所述

第1个回答  2022-10-12

1. 小学生古诗古从军行改写

无垠大漠凌乱在视线中。

狂风袭来,砂砾飞扬,天昏地暗。这就是沙的世界,让人没有立足之地。

在这广阔的天地中,一支劲旅在沙漠艰难的前进。本应是 *** 的太阳无情的炙烤着大地,但狂风一吹,漫天扬起尘烟,风沙隐天蔽日。

士兵只能半卷着红旗,走出军营门。一眼望去,到处是单调的黄色,使每个人感到厌倦,这条路的尽头隐在沙尘中。

走进看去,每个士兵脸上那坚毅的表情模糊在眼中却深印在心中。这威严的气势为这支队伍注入了灵魂,强大彪悍,坚毅勇敢。

这一切都使它胜券在握。得知前面的军队在如此惊心动魄的场景中取得胜利,并且生生逮住了敌人的首领时。

所有士兵那因缺水和被风沙吹得脸上显着麻木的表情都扬起了进入沙漠的第一个笑脸。

2. 从军行改成记叙文

将军,请您穿上盔甲吧。”

一如往常,我接过盔甲,利落的套上身,走出了帷帐。西域狠厉的风夹着沙子扑在脸上。

第十个年头了,直到如今,我还记得出城那天,自己手持着圣旨,意气风发的骑在马上,金光闪闪的盔甲光耀照人……如今再低头看着我那满布疮痍的盔甲,那斑驳的金漆象征着岁月的磨砺,同我的意志一起,在血雨腥风中历练。“将军,将士们准备好了。”

“我这就去。”到了城门前,整装待发的将士们肃静的站着。

想必对他们来说,这天也意义非凡吧。十年了,襁褓中的婴儿已能活蹦乱跳,二八年华的妻子成了昨日黄花,家中的老父老母甚至……不知在不在了。

但现在不是感怀的时候。“众将士。

今日,是我等在此的第十个年头,战友的离去,亲人的思念对我们来说,早就习以为常。”人群还是寂静无声,将士们内心定有触动。

“今日,也是我们决一死战的日子,既然发誓报效国家,就要有马革裹尸的觉悟!”我停下来,扫视全军,有人肩膀微颤。“不破楼兰终不还!不破楼兰终不还!不破楼兰终不还!”北风凛凛,阴云密布的荒原下,是汹涌澎湃的豪情。

那吼声636f70793231313335323631343130323136353331333433623764响彻天地,吼声中,是思念,是愤恨,是雄壮的志气,是我大唐男儿无垠的气魄!“好!不破楼兰终不还!”城门缓缓开启,战鼓声声,锤在将士心上。我恨,恨那楼兰小国久攻不下,恨那匈奴日渐猖狂的侵犯国土;我喜,喜我大唐军队奋勇杀敌的气魄,喜我东土大唐波澜壮阔的豪情!在遥远的天边,连绵的雪山仍缄默地注视着一切。

我合上眼,仿佛听到了进攻时震颤人心的马蹄声,刀枪碰撞的金属声,再一睁眼,眸光中又多了一份坚毅。“众将士听我号令,进攻。

3. 从军行改成记叙文

将军,请您穿上盔甲吧。”一如往常,我接过盔甲,利落的套上身,走出了帷帐。西域狠厉的风夹着沙子扑在脸上。第十个年头了,直到如今,我还记得出城那天,自己手持着圣旨,意气风发的骑在马上,金光闪闪的盔甲光耀照人……如今再低头看着我那满布疮痍的盔甲,那斑驳的金漆象征着岁月的磨砺,同我的意志一起,在血雨腥风中历练。

“将军,将士们准备好了。”“我这就去。”

到了城门前,整装待发的将士们肃静的站着。想必对他们来说,这天也意义非凡吧。十年了,襁褓中的婴儿已能活蹦乱跳,二八年华的妻子成了昨日黄花,家中的老父老母甚至……不知在不在了。

但现在不是感怀的时候。

“众将士。今日,是我等在此的第十个年头,战友的离去,亲人的思念对我们来说,早就习以为常。”人群还是寂静无声,将士们内心定有触动。“今日,也是我们决一死战的日子,既然发誓报效国家,就要有马革裹尸的觉悟!”我停下来,扫视全军,有人肩膀微颤。“不破楼兰终不还!不破楼兰终不还!不破楼兰终不还!”北风凛凛,阴云密布的荒原下,是汹涌澎湃的豪情。那吼声响彻天地,吼声中,是思念,是愤恨,是雄壮的志气,是我大唐男儿无垠的气魄!“好!不破楼兰终不还!”城门缓缓开启,战鼓声声,锤在将士心上。我恨,恨那楼兰小国久攻不下,恨那匈奴日渐猖狂的侵犯国土;我喜,喜我大唐军队奋勇杀敌的气魄,喜我东土大唐波澜壮阔的豪情!

在遥远的天边,连绵的雪山仍缄默地注视着一切。我合上眼,仿佛听到了进攻时震颤人心的马蹄声,刀枪碰撞的金属声,再一睁眼,眸光中又多了一份坚毅。

“众将士听我号令,进攻!

4. 小学生古诗古从军行改写

无垠大漠凌乱在视线中。

狂风袭来,砂砾飞扬,天昏地暗。这就是沙的世界,让人没有立足之地。

在这广阔的天地中,一支劲旅在沙漠艰难的前进。本应是 *** 的太阳无情的炙烤着大地,但狂风一吹,漫天扬起尘烟,风沙隐天蔽日。

士兵只能半卷着红旗,走出军营门。一眼望去,到处是单调的黄色,使每个人感到厌倦,这条路的尽头隐在沙尘中。

走进看去,每个士兵脸上那坚毅的表情模糊在眼中却深印在心中。这威严的气势为这支队伍注入了灵魂,强大彪悍,坚毅勇敢。

这一切都使它胜券在握。得知前面的军队在如此惊心动魄的场景中取得胜利,并且生生逮住了敌人的首领时。

所有士兵那因缺水和被风沙吹得脸上显着麻木的表情都扬起了进入沙漠的第一个笑脸。

5. 【从军行其四的作文改写2页以上】

《凉州词》赏析 此诗经“孤城”为中心而衬以辽阔雄奇的背景.首句“黄河直上”,有人 认为很费解,故易“黄河”为“黄沙”.然而“黄沙直上”,天昏地暗,那能 看见“白云”?其实,“黄河直上”并不难理解.李白与王之涣都写过沿黄河 西望的景色,不同点在于:李白的目光由远而近,故创出“黄河之水天上来” 的奇句;王之涣的目光自近及远,故展现了“黄河远上白云间”的奇景.遥望 西陲,黄河由东向西,无限延伸,直入白云,这是纵向描写.在水天相接处突 起“万仞山”, 山天相连, 这是竖向描写.就在这水天相接、山天相连处, “一片孤城”,隐约可见.这,就是此诗所展现的独特画面. 前两句偏重写景,后两句偏重抒情.然而后两句的情,已孕育于前两句的 景.“一片孤城”,已有萧索感、荒凉感.而背景的辽阔,更反衬出它的萧索; 背景的雄奇,更反衬出它的荒凉.“孤城”中人的感受,尤其如此.这“孤城” 显然不是居民点,而是驻防地.住在这里的征人,大约正是沿着万里黄河直上 白云间,来此戍守边疆的.久住“孤城”,能无思家怀乡之情?这就引出了三 四句.羌笛吹奏的不是别的,而是“愁杀行客见”的《折杨柳曲》,其思家怀 乡之情已明白可见.妙在不说思家怀乡,而说“怨杨柳”.“怨”甚么呢?从 结句看,是怨杨柳尚未发青.李白《塞下曲》“五月天山雪,无花只有寒.笛 中闻折柳,春色未曾看”,有助于加深对这个“怨”字的理解.诗意很婉曲: 闻《折杨柳曲》,自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景,激起思家之情; 由亲人折柳的回忆转向眼前的现实,便想到故乡的杨柳早已青丝拂地,而“孤 城”里还看不风一点春色,由此激起的,仍然是思家之情.诗意如此委婉深厚, 而诗人意犹未足,又用“不须”宕开,为结句蓄势,然后以解释“不须”的原 因作结. 意思是:既然春风吹不到玉门关外, 关外的杨柳自然不会吐叶,光 “怨”它又有何用?黄生《唐诗摘抄》云:“王龙标‘更吹羌笛关山月,无那 金闺万里愁’,李君虞‘不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡’,与此并同一意, 然不及此作,以其含蓄深永,只用‘何须’二字略略见意故耳.”写景雄奇壮 阔,抒情含蓄深永,正是这首诗的艺术魅力所在. 含蓄深永的诗是可以从多方面理解的.杨慎《升庵诗话》卷二:“此诗言 恩泽不及边塞,所谓君门远于万里也.”李锳《诗法易简录》进 一步指出: “不言君恩之不及,而托言春风之不度,立言尤为得体.” 从唐人薛用弱《集异记》所载,“旗亭画壁”故事看,这道诗脱稿不久, 已传遍四方,推为绝唱。

6. 改写十五从军行范文

十五从军行 这首诗描写了一个老兵回乡后所面临的人亡家破的悲惨情景,反映出战争给人民带来的深重苦难。

艺术上,通过环境描写和人物行动描写,表现了老兵归来后孤独凄凉的处境和心情。语言朴实自然,生动活泼,句式整齐,全用五言。

郭茂倩《乐府诗集》卷第二十五将它列入“梁鼓角横吹曲”,题为《紫骝马歌辞》,在“十五从军征”前多出“烧火烧野田”等八句。这里,我们认同《乐府诗集》,将此诗视为汉乐府,并依照通行本,保留其“十五从军征”以下的诗句。

这是一首叙事诗,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景,抒发了这一老兵的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的典型意义。开篇便不同凡响:“十五从军征,八十始得归。”

这两句,直言老兵“十五”岁从军,“八十”岁方回,看似平淡无奇,像不经意间道来,实却耐人寻味,颇见功力。他“十五从军征”,奔赴何处,诗中未作说明;其军旅生活如何,战况怎样,诗中也均未交代。

这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的,那就是他“从军征”,系出于战事,而且这一去就是数十年!“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来。

正因为“十五”从军,“八十”方回,其间数十年与家人失去联系,对家中情况一无所知,老兵才急切地想知道家中的情况,于是,这也就极其自然地引出下文——老兵在归乡途中与乡里人的对话。老兵,“道逢乡里人”,便迫不及待地问道:“家中有阿谁?”“乡里人”答道:“遥看是君家,松柏冢累累。”

唐代诗人宋之问的诗句“近乡情更怯,不敢问来人”(《渡汉江》),反映其在久别家乡之后、返乡途中的矛盾心理,与此诗笔法有别,却殊途同归。宋之问的诗句是曲笔写其返乡途中想了解家中情况的迫切愿望,而此诗则是直言之。

二者均表现了久别家乡的返乡之人的真实情感。此诗中“乡里人”的回答很巧妙,没有明言直说老兵家中还有谁,而只是用手指着远处长满松柏的众多的高坟说:“那儿就是您的家。”

言下之意就是:“您的家中已无他人了。”其实,“乡里人”这样回答,是不忍心道明真相,怕老兵一下子承受不了家败人亡的痛楚。

如此着墨,显然是以哀景写哀情,也与下文相呼应。 老兵家中的情况究竟怎样呢?其心情又是如何呢?“兔从”四句承接上文加以描绘。

老兵到家后所目睹的景象是:兔子从狗洞进进出出,野鸡在梁上飞来飞去;庭院中长出了“旅谷”,井台上也长出了“旅葵”。“兔”与“雉”(野鸡),均系动物,一在“狗窦”(下方),一在“梁上”(上方);“旅谷”、“旅葵”,均系未经种植而自生自长的植物,一在“中庭”(庭院中),一在“井上”(井台上)。

这些处于不同方位的动、植物在这里构成的是一幅多么悲凉的景象啊!造成这一景象的直接原因是老兵家中无人。而其家中无人,又是谁造成的呢?对此,诗未明言,这又给了读者想象的空间。

这几句诗仍然是以哀景写哀情,以悲凉的景象烘托老兵心中的悲哀。而更令老兵悲哀的还在于:他以“旅谷”煮饭,以“旅葵”做羹,未用多少时间就做好了,却不知道将饭与羹送给谁,也即无亲人与之共享了。

这正是“舂谷”四句所表现的。老兵孤身一人回家,家中也无亲人了,到头来还是他孤身一人。

这不仅照应了上文——乡里人的答话与老兵返家后所看到的景象,而且继续以哀景写哀情。 诗的最后两句于对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。

这里,突出老兵出门张望(“出门东向看”)与老泪纵横(“泪落沾我衣”)这一细节,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。试想,他“十五从军征,八十始得归”,家中已了无亲人,而只有荒凉的景象,怎能不悲从中来?以后的生活,又当如何呢?他又怎能不感到茫然呢?其悲惨的遭遇是谁造成的,尽管诗中未明言直说,但我们只要联系到此诗产生的时代背景,则不难看出这一点。

根据吴兢《乐府古题要解》的说法,此诗晋时已谱入乐府,当可视之为汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争,造成了该老兵的悲惨遭遇。

反映该老兵的悲惨遭遇,也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇,深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。 此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构,巧妙自然。

其返乡经历是:始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”;情感变化为:急想回家,急想知道“家中有阿谁?”,充满与亲人团聚的希望(归途中)→希望落空→彻底失望(返回家中,景象荒凉,了无一人)→悲哀流泪,心茫然(“出门东向看”)。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。

全诗运用白描手法绘景写人,层次分明,语言质朴,且以哀景写哀情,情真意切,颇具特色,也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。 译文: 十五从军征,八十始得归。

十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村。 道逢乡里人,“家里有阿谁?” 路上他碰到一个乡邻,问“我家里还有什么人?” “遥。

7. 改写 《十五从军征》的作文

唐 贺知章 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁?遥望是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 烹谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣

那年我去的时候,我十五岁,青春年少。今天不记得的我,步覆蹒跚。看个位置?远远的应该是你家吧,我记得是那个长满松柏的坟旁那个屋子。野兔在屋檐的狗窝里打滚,公鸡在屋梁上鸣叫。屋子里长着许多青青的小麦,水井边生着几个高高的向日葵。我弄了些谷米煮饭,剥了些向日葵的籽儿。我闻着已经散发香味的饭食,想着应该先让亲人品尝。心里难受,我走到门旁。望着东边的松柏,我泪水把衣裳侵湿。父母的养育恩啊,我没有一日回报。国家的培养情啊,我难说道。希望天下的儿女啊,珍惜和亲人的相聚时光。我死在亲人的坟边,比我的战友强。

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