2、如何处理宅基地纠纷？处理该类纠纷一定要秉公办事，一碗水端平，必要时可诉诸法律程序。在处理该类纠纷中，包村干部、村委会就是要巧妙的抓住双方都怕打官司、怕结怨的心态，因势利导，最终促成和解。
村干部要实事求是，具体问题具体分析，有法依法，有理说理，灵和应变。总之，要以维护村民利益为前提，要以为民服务为准则，要以平息事端为核心，要以处理矛盾为根本，大事化小，小事化了，使矛盾纠纷妥善处理，使村民生活安定健康，使各村和谐稳定。
掌握和积累一些有效解决农村矛盾纠纷的方法和途径，可以帮助我们在实际工作中把一些棘手的矛盾纠纷进行化解，因人而异，因事而异，巧妙地利用这些工作技巧可以收到良好的效果，做好农村矛盾纠纷调处工作，可以为构建和谐社会奠定坚实的基础。
调解好矛盾纠纷的基本步骤为：一是摸清情况，了解矛盾的起因和双方的焦点；二是现场调查，掌握第一手资料和真实情况，做到心中有数；三是倾听陈述，耐心听取矛盾双方的述说，现实情况往往是双方各执一词，造成“公说公有理，婆说婆有理”的局面，要认真仔细听取双方每一句话的含义，加以鉴别；四是认真分析，分析矛盾存在的问题所在和解决的办法，适用法律法规的可行度；五是协商调处，根据矛盾纠纷的具体情况，运用灵活的矛盾处理办法，对事件的当事人进行单独协商，求同存异，达成一致的处理意见，最终使矛盾纠纷得以圆满的解决。在现实工作中，我
们通常用一些行之有效的处理方法，这些方法概刮起来有：政策攻心发，换位思考法，推心置腹法，典型案例引导法，初级矛盾快速制止法，偏激矛盾冷处理法。
方法一：政策攻心法。这是我们最常用的方法之一，这种方法适用于对法律法规不了解或者是不懂的人群。在具体工作中，我们首先要向当事人宣传国家的政策法规；其次是结合矛盾纠纷的具体情况，对照法律条文的具体条款，进行逐词逐句的分析讲解，让其了解违背政策将承担的后果；第三是经过耐心细致的工作，可以使矛盾双方心悦诚服的接受我们的调解。
方法二：换位思考法。这种方法适用于善解人意和愿意谅解人的人群。所谓的换位思考法，就是将矛盾双方的位置进行互换，双方站在对方的立场和观点上，让其感受对方的态度和承受力，使其在思想上发生变化，最终取得矛盾的化解。
方法三：推心致腹法。这种方法适用于性格直率的人群。在调解矛盾纠纷的过程中，我们要敞开心扉说亮话，讲出心里话，讲一些真实可信的话，让对方能够完全接受，使对方能够感到，从而打动对方的心声，取得对方的谅解和理解。这是最容易、最有效的矛盾纠纷调解的方法。
方法四：典型案例引导法。这种方法适用于注重现实的人群。在处理矛盾纠纷中，我们适时地引用身边的正反典型案例引导矛盾双方当事人，以人说事，以事说人，以古说今，让其进行比较，发现自己在矛盾纠纷中存在的不足之处，从而弱化矛盾纠纷，最终达到解决问题的目标。
方法五：初级矛盾快速制止法。俗话说“小漏不补，大漏受苦”。矛盾纠纷也是这样，在矛盾纠纷的初发阶段，作为村干部就要早发现、早介入、早制止、早处理，要深入矛盾一线，面对矛盾、正视矛盾，控制矛盾，不让矛盾扩大化，把矛盾纠纷消灭在萌芽状态，重要掌握“早”和“快”
这两个环节，这样可以收到事半功倍的效果。
方法六：偏激矛盾冷处理法。这种方法适用于矛盾比较重大和突出的纠纷，最适用于对法律知识和方针政策不全面了解的人群。矛盾的双方如果是对政策法规一知半解的人，说懂又不懂，说不懂又不全懂，自认为对政策法规了解的人，最容易把矛盾纠纷由小变大，由简单变复杂，由容易解决变成难以处理，处理这类矛盾纠纷就不要过于热情，要外冷内紧，表面上冷淡，实际上重视，更不能草率和着急，切不可急于求成，必须让矛盾的双方尽情地诉说和发泄，这个时候，矛盾双方的情绪是很难控制的，负责调解的干部不要去作任何的解释和调解，把矛盾纠纷双方“晾”在一边，也就是把矛盾纠纷进行“冷却”，等矛盾双方情绪稳定下来，这个时候处理起来就容易多了。
上述处理矛盾纠纷的步骤和方法，在实际工作有一定的可操作性，虽然不是很全面和科学，有待加以完善，但是具有一定是实用性。在实际处理矛盾纠纷时，我们要了解情况，因势利导，方法得当，灵活运用，处理及时，就能有效地解决各种矛盾纠纷，减少矛盾纠纷的升级，从而密切与广大群众的关系，为构建和谐社会奠定坚实的基础。
敬爱的党组织：
您好!
本人xxxx，，汉族，中国共青团员，于xx年xx月xx日出生于广xx，现在是xx
家庭主要成员情况：
父亲：……
母亲：……
哥哥：……
主要社会关系情况：
叔叔：……
本人简历：
作为一个出生在八十年代的青年人，我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。我的父母都是普通的农民，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。在儿时就唱了：“没有^v^就没有新中国”这首歌，并且随着知识的积累，学了历史：中国^v^领导人民推翻三座大山，建立了新中国，领导人民走向富强。使我深深体会到“没有^v^就没有新中国”， 体会到我们党的伟大。 在我幼小的心灵，也种下了对中国^v^无限崇敬和热爱的种子，那时开始我便有了立志加入中国^v^的决心，成为一名^v^员的愿望和志向。
1994年9月我进入了……小学，开始了在校学习生涯，融入知识的海洋熏陶，迈向人生第一个转折点――人生道路的开端。在老师潺潺的教导下，在学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累，在班里活动中踊跃参加，积极进取。懂得好好学习，天天向上。二年级我就加入了中国少年先锋队，老师对我们说，鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。他也给我们讲了许多关于革命先烈的光荣事迹，让我们知道老一辈的艰辛，不朽功绩，更让我认识到今天的幸福生活是用无数老一辈革命先烈的生命和鲜血换来的，懂得了要珍惜不易的昨天换来的今天，努力学习，以雷锋为好榜样，在生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，加倍努力，而在这样的努力下，我的学习成绩也一直在班里名列前茅，学期末统考多次在班里排前五名，多次被学校评为“三好学生”。在7月，通过了小学毕业考试，顺利地结束了小学六年的学业。
209月，我考入了……中学，在新的环境下，我决心不能辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上，一丝不苟;生活中，和同学们和睦相处，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，是老师的好助手。刚进初中的第一个学期班主任推荐我加入共青团，当时什么都不了解，什么是共青团?为什么要加入这样一个组织?满脑子的疑问，后来在班主任以及我们上一届的团员们的解释，我终于明白了：中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国^v^的得力助手和后备军。年11月，我加入共青团。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!看着胸前的团徽，我很激动同时也觉得多了一份责任感。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为“三好学生”。我自觉接受马列主义^v^思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
9月我以优异的成绩考入了……。刚上高中，班主任老师就向我们讲，在这一阶段，人的思想观念、政治信仰，都将逐步形成，这些话对我的启发很大。在这里，我告诫自己，要坚持刻苦学习和积极参加工作。在这期间，我学习成绩优秀，每个学期都被评为“三好学生”，并且屡屡在学校组织的各种活动中获奖。在高中这段学习生活十分紧张的时期，我仍然积极主动地参加了一些关于党的教育和学习活动，充分有效地利用课外时间阅读了一些关于党的书籍，从而加深了自己对共产主义和中国^v^的认识，并引导自己逐步树立了正确的人生观和价值观。在此期间，我观看了多部形势教育片,其中给我很大鼓舞的是一次学校组织我们观看的教育片《没有雷锋的日子》，片中讲了一个雷锋的党员战友，深受雷锋的感染，在雷锋死后，他一直坚持默默地帮助他人，经常不顾艰难到群众需要的地方去，即使多次受到人家误会也没有动摇过为人民服务的决心，他没有高官厚禄，然而受过他帮助的人不计其数，到后来，他成了周围人的榜样，深受身边人的爱戴。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。看完电影之后，我久久不能平静，他那优秀^v^员的光辉形象和鞠躬尽瘁的崇高精神深深震撼了我，什么是^v^员?^v^员就意味着永远把人民的利益看成高于一切。正是这部电影，再一次加深了我对党组织由衷的向往。
9月，我怀着兴奋的心情踏进了……大学的校门，来到人生道路的另一个转折点，掀开了我人生之旅崭新的一页，对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生入学教育过后不久，我怀着激动，期望的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国^v^，为共产主义事业奋斗终身，时时刻刻以一名党员的身份严格要求自己一行一动。积极进取，认真工作，由于优秀的学习表现和积极工作表现，4月我被批准参加党校入党积极分子的培训班学习。通过对《高等学校入党教程》和党章的学习，通过听老师讲课、观看视频等途径，使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解：我们党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，只有中国^v^，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。从此我对党组织更加向往，对加入中国^v^的渴望愈加强烈，无时无刻都用党员的标准要求自己，磨砺自己，如饥似渴的学习党的理论，用这些强大的武器指导我的前进。 在思想上，我的思想比以前更加成熟了，我努力向党组织靠拢，认真学习马列主义^v^思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道我还需要不断学习与锻炼来提高自己。
在学习上，……在工作上，……在生活上，……
作为一个入党积极分子，在自己有了一些优点的同时，我身上还存在许多缺点和不足，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，处理问题不够冷静，不够成熟，积极主动性不够，在学习上主动性不是很强，吸取新知识的能力还有待提高等。恳请党组织给予指导和帮助。我将用党员的标准严格要求自己，努力克服自身的缺点，进一步完善自己。希望党组织从严要求我、考验我。
我渴望成为一名光荣的中国^v^员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得^v^员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定为人民服务的信念，积极进取，通过认真学习、参加社会实践等途径端正自己的入党动机，实实在在地做到全心全意为人民服务。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照党的^v^制定的各项路线、方针及政策，坚持贯彻落实科学发展观，做一个拥护党和党的各项路线、方针及政策的好公民，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。我将以实际行动争取早日加入中国^v^，为共产主义事业奋斗终身。
自传人：xxx
尊敬的党组织:
本人___，198_11月27日出生于浙江省__市__县__埠镇__村，父亲较关注国家大事，自幼就在父亲的影响下经常看中央新闻，自幼对^v^怀着一种崇敬。
199_9月开始接受正规传统的爱国主义教育，小学就读于浙江省__市__埠镇__小学，那时接受了老师的启蒙教育，体验在集体中学习和生活，当时老师经常教导我如何做事做人，虽然当时思想单纯还较懵懂，但是在老师们的细心教导下能够遵守学校的各项规章制度，有错就改，热爱祖国，拥护中国^v^的领导。
199_7月小学毕业进入高一级学校浙江省__市__埠中学学习，中学学习课程较多，压力较大。自初中读了一门外语，外语老师和蔼可亲，对我比较重视教育我要好好学习，在他的影响下对学习产生了浓厚的兴趣，学习成绩有很大的提高曾多次被评为学习积极分子。自那以后什么事都会认真去做好。因为在学习上我体会到了经过自己努力后得到好成绩的充实，很有成就感。早初中阶段思想逐渐成熟，逐渐形成了自己的人生观和价值观，并在200_加入共青团组织。200_6参加中考，考入浙江省__市第五中学。
200_9月开始就于浙江省__市第五中学，那是我第次次离家主校，虽然开始不习惯，但后来也慢慢适应了高中的生活，在高中的生活都要自己打理，我学会了独立生活，能够合理安排时间，处理学习和生活的关系。在高中里相对于小学和初中我学到的东西是相当多的，我觉得我在高中成熟得很快，之前性格内向性情胆怯不善与人交流。在高中阶段我的成绩在班级都是名列前茅，班主任比较关系我的发展，建议我担任副班长，担任副班长后增加我和同学的交流，逐渐融入到了同学中去，学习和生活上互相帮助，关系集体，有较强的集体荣誉感。
200_6月参加高考，考入浙江__大学__分校，先旧读于浙____分校建筑工程系入学不就就递交了入党申请书，作为学生的我严谨做学，各方面表现优秀，第一学年取得一等奖学金和三好学生的荣誉称号，在老师和同学的肯定下参加了党校学习，认真学习马列主义^v^思想，党的章程，对党的认识逐渐清楚，通过考核顺利结业。今天我怀着激动的心情写下自传希望组织了解我，希望党组织考验我，帮助我，教育，促使我不断学习理论知识，用这些来指导我前进!
这就是我的入党自传，我认为我写的已经够详细了，请党组织能够在时间中考验我!
祖国的未来在下一代，而祖国的现在就靠我们这一代了。现在的世界并不太平，虽然第二次世界大战结束后，全世界并没有爆发新的世界局势战争，可是地区战争可是一直没有停过，我相信我们每个人都有一种危机感和紧迫感。现在我们的国家正处在全面和平，我们一定要抓住这以现状，积极努力的发展经济，把我们的祖国建设的更加的强大。
建设有中国特色的社会主义和谐小康社会就在我们这一代中实现，我们一定要加紧努力的学习，积极的投身到社会主义现代化建设中来，我们的祖国需要更多的人才，我们的祖国强大了，才能帮助世界实现和平，才能屹立在世界的东方，立于世界民族不败之林。
敬礼!
自传人：___
____年__月__日