火灾的分类

如题所述

火灾的分类
依据物质燃烧特性,火灾可划分为A、B、C、D、E五类。
A类火灾指固体物质火灾,这类物质往往具有有机物质性质,一般在燃烧时能产生灼热的灰烬。例如,木材、煤、棉、毛、麻、纸张等。
B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。例如,汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。
C类火灾指气体火灾。例如,煤气、天然气、乙烷、丙烷等。
D类火灾指金属火灾。例如,钾、钠、镁、铝镁合金等。
E类火灾指带电物体和精密仪器等物质的火灾。
火灾的分类可以分为多少类?
根据物质燃烧特性,火灾分为四类。这种分类法对防火和灭火,特别是对选用灭火器的火灾有指导意义。
火灾种类包括那四种?
火灾的种类包括A类火灾(普通固体可燃物燃烧引起的火灾)、B类火灾(油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾)、C类火灾(可燃气体燃烧引起的火灾)和D类火灾(可燃金属燃烧引起的火灾)。
【针对什么的实际情况组织制定灭火和应急疏散预案,并实施演练】
1、消防法规需要
根据消防安全法律法规规定,每个单位都需要制定《灭火和应急疏散预案》并定期演练。对于规模较大且被认定为消防安全重点单位的单位,更是如此。
2、防火工作需要
制定灭火预案并定期演练,可以显著提高单位在应对火灾或其它紧急事件时的反应处理速度,有效地加强单位人员的消防安全意识,提高单位扑救初期火灾的能力,提高消防设施的使用能力。
《预案》范本:
为了保护师生员工人身、财产和学校公共财产安全,提高火灾报警、灭火救援、安全疏散快速反应能力,在最短时间内有效地扑灭火灾,迅速稳妥地疏散人员和物资,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据《湖北省消防条例》及公安部61号令《机关、团体、企业、事业、单位消防安全管理规定》的要求,结合学校实际,制定本预案。
一、指导思想
以《中华人民共和国消防法》为指导,贯彻执行“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管、谁负责” 、“谁在岗,谁负责”的原则,建立和启动灭火和应急疏散快速反应机制,强化消防安全管理,落实消防安全责任制,充分调动广大师生员工的积极性,减少和防止火灾的发生,确保学校的安全和稳定。
二、组织领导
(一)学校成立灭火和应急疏散领导小组
组 长: 副组长: 成 员: 职 责:
(二)严格落实学校综合值班制
认真落实24小时校园值班制度,尤其是在节假日、夜间,当发生火灾时,负责调度学校有关部门对火灾进行扑救和对人员组织疏散。学校各部门、各单位均建立灭火和疏散制度,要任务到人,责任到人。
1、总指挥、副总指挥
总 指 挥: 副总指挥: 职 责:协助领导小组组长展开火灾救援,负责疏散引导组、灭火行动组、后勤保障组等各组的指挥、协调工作。有权调动学校现有消防资源进行灭火救援。总指挥不在位时副总指挥负责火灾组织指挥工作。
3、通讯联络组
组 长: 组 员: 职 责:建立学校应急领导小组成员及重点防火部位负责人通信录。火灾发生后,立即通知灭火和疏散应急指挥部所有成员赶到现场以及车辆调配。
4、灭火行动组
组 长: 副组长: 组 员: 职 责:组织义务消防队和灭火群众开展火灾扑救和人员疏散工作,积极配合消防部门做好灭火救援工作。
5、安全警戒及交通疏导组
组 长: 副组长: 组 员: 职 责:接到火警通报后,要按预案迅速到达火灾现场,设置警戒线,疏散清理无关人员、车辆离开火灾现场。保证火灾现场周边交通畅通,使消防车辆能够顺利到达火场,投入救火战斗。
三、报警、接警程序
(一)报警
1、火灾的分类
(1)火险:没有发现明火燃烧,但可能引发火灾事故,发现人员要向保卫处报告,并保护好现场。保卫处应根据情况会同有关部门,对存在火险的单位进行调查,并划定责任,要求限期整改隐患。
(2)火警:发现明火并燃烧,周围人员利用现场的消防设备和消防器材控制火势,并将其扑灭。现场人员要保护好现场,并报保卫处。保卫处应对火警情况进行调查,并划定责任。下发限期整改通知书,保卫处和相关部门进行复查只至隐患彻底整改。
(3)火灾:发现明火燃烧,周围人员利用配备的消防器材,难以控制火势,火势漫延速度快,形成火灾,现场人员应立即拨打校园110向保卫处报警。保卫处调动义务消防队进行增援,同时,拨打119火警,并保护火灾现场,协助公安消防部门对火灾进行调查,划定责任。
2、报警电话
报警早、损失小。发生火灾时在场发现人员应及时拨打校园110或119火灾报警。
3、报火警时的要求
(1)沉着镇定,电话号码要准确。
(2)讲清失火具体部位的名称、地址、燃烧物质,火势大小,有无人员被困以及报警人的姓名、部门和电话号码。
(3)报警后,应组织在场人员立即扑救初期火灾,疏散人员、物资。
(二) 接警
1、值班人员接警时,应注意问明报警的有关情况,并迅速向处、校领导报告,同时,调动校保安队、校卫队进行灭火救援,根据火灾程度拨打“119”火警。
2、指挥组人员,义务消防队、火灾单位负责人及有关人员必须闻警而动,迅速赶到火灾现场,按照本预案的任务和分工迅速开展工作。
3、110值班人员24小时坚守岗位,保证通讯联络畅通,并做好记录。
4、安全警戒和交通疏导组组长在校大门等待消防车,迅速将消防车带到火灾现场,沿路交通疏导员及时打开交通障碍桩。
四、火灾扑救及紧急疏散指挥程序
(一)火警处置
1、一般火警处置程序
校内发生大小火警、火灾,发现人必须在第一时间向校园110报警。各楼的楼长是灭火第一责任人,管理员和值班人员是疏散第一责任人。在灭火指挥组未到达火灾现场前,由起火部位所在部门负责人组织灭火和疏散。发现火灾后,楼长要立即组织人员利用现有条件灭火,值班员理员打开所有消防通道,为逃生人员指明出口;任课教师和所在班级的班干部、党员等立即组成灭火小组进行扑救初起火灾,同时组织同学有秩序地疏散到楼前后的安全地带。当无法自行扑灭时,采取自救措施,转移物品,打开消防通道,疏散人员,切断电源,并维持火灾现场秩序等待救援。
2、公寓内起火处置程序
(1)宿舍刚着火时,宿舍人员迅速用灭火器、水浇或浸湿的被子扑灭火。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答