什么叫五指活动课程

如题所述

什么是五指活动课程?
五指活动课程是一种关注手部精细动作发展的教育理念。它认为,人的手的五个指头并非孤立存在,而是作为一个整体,通过相互支持与配合,共同完成多种精细的活动。例如,写字时五个手指的协同动作,使得人们能够写出风格各异的字体。
在五指活动课程中,拇指被认为是最重要的手指,因为它与其他四个指头的捏合动作——称为对掌——对于拿握物品至关重要。如果失去拇指,手的拿握力量会大大减弱,捏握小物品也会变得困难。
其他四个指头在功能上大致相同,都是与拇指形成对掌。从力量和与拇指的距离来看,食指比中指更重要,中指比无名指重要,依次类推。小指虽然从某些方面来看可能相对不那么重要,但有研究显示,它在手部功能中占大约9%,而拇指则占36%。甚至有研究表明,某些外星生物只需要两个指头就能完成大部分动作。
五指活动课程的理论基础包括两个核心观点。首先是“做中学”,这一观点受到美国进步主义教育思想的影响,反对传统的灌输式教学,主张在实践中学习。其次是“活教育”理论,该理论体系涵盖目的论、课程论和方法论三个方面。目的论强调,活教育的目标是培养“做人、做中国人、做现代中国人”的能力,具体包括强健的体魄、建设能力、创造能力、合作态度和服务精神。
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