写作思路：先仔细观察图片内容，从图中找出主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。
正文如下：
放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”
丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧！”丁丁说：“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文：
放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”
丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧!”丁丁说：“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
下午放学后，小明在教室里改作业，改好作业后，背起书包准备回家。忽然，天空中响起了一阵阵雷声。不一会儿，下起了好大好大的雨。小明自言自语地说：“都怪我不听妈妈的话，不带雨伞，我以为今天是不会下雨的。”
小明心里很着急，心想：我还是冒雨跑回家吧！这时，小红看见了，连忙跑过来问：“小明，你是不是没带雨伞啊！”小明说：“是啊。”小红说：“我有伞，你和我拼着一起用吧!”小明说：“谢谢你，不然，我就要淋着雨回家了。”小红说：“不用谢，同学之间要互相帮助。”他们撑着伞，高兴地走回家。
本回答被网友采纳