幼儿园8问8不问
今天表现好不好 ?
孩子对自己的表现未必有准确的判断，这个问题范畴超出了孩子的认知。
今天有什么开心的事情呀?
家长可以用积极正面的话语去引导孩子回忆今天开心的事情。
幼儿园8问8不问
有没有人欺负你 ?
简直就是在传递弱老心太
还会让孩子对同伴产生对立情绪，认为幼儿园被欺负是必然的事。
今天认识几个新朋友?
传递积极的观念，促进孩子和同伴们友善地交往。
幼儿园8问8不问
今天幼儿园里学了什么?
幼儿园将知识融入学习中的，孩子可能根本没有意识“学”了。这种问题会把孩子给问懵。
今天老师带你们玩什么游戏?
问完了什么，孩子才能顺着回答，也能让孩子有愉悦的心情。
幼儿园8问8不问
今大仕幼儿园吃饱了吗?
吃饱是幼儿园的基本盘，孩子吃没吃饱也取决于自己吃了多少。
今天在幼儿园里吃了什么好吃的呀?
通过孩子的回答可以判断幼儿园准备的食物是否营养均衡、卫生如何，以及是否和孩子胃口。
幼儿园8问8不问
老师今天批评你没有?
打击自信，孩子会为自己找借口应付家长。
直接和老师沟通孩子的情况
通过老师去了解孩子的情况，可以跟老师共筑良好的关系，一起帮
幼儿园8问8不问
你最喜欢幼儿园里哪个老师?
暗示孩子只和自己喜欢的老师接触。
你最喜欢哪个老师哪一点?
鼓励孩子发现不同老师的优点，形成良好的师生关系
幼儿园8问8不问
你喜不喜欢幼儿园?
给孩子提供了“不喜欢”的选项，留下了消极的印象。
你觉得幼儿园有什么好的呀?
引导孩子往积极正面方向思考找到幼儿园的优点，心理上产生向往感。
幼儿园8问8不问
今天在幼儿园哭了没有?
传递消极观念，还会暗示孩子可以通过哭解决问题。
今天幼儿园老师表扬你啦，猜猜是什么事?
引导孩子回忆在幼儿园里发生的事情，并且联想到积极快乐的事，从而获得鼓励，也能摆脱哭泣的习惯。
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