阅读下列材料，按要求作文。（50）《华盛顿邮报》做了次有趣的实验，请著名小提琴家乔舒亚·贝尔在地铁卖艺。在43分钟里，贝尔拉了6首名曲。期间1097人经过，只有7人驻足聆听；27人给了钱，但是多数是边走边扔给他的。而贝尔的演奏会，票价上百美元，并且总是座无虚席。要求：（1）写议论文 （2）角度自选，立意自定 （3）不少于700字。
| 驻足聆听 郭舒婷 《华盛顿邮报》曾做过实验，请著名小提琴家乔舒亚·贝尔在地铁站卖艺，期 间，他拉了6首名曲，却少有人驻足聆听。然而，贝尔的演奏会，票价上百美元，却总是座无虚席。原来，人们总是向往盛大轰烈的场景，忽视平凡中的精彩。人生 的征途中有很多值得你驻足的时刻，何不细细聆听？ 驻足聆听，美无处不在。生活是一次美妙的旅行，需要我们细细品味。沿途的风景会让我们流连 忘返。我们可以抚摸春雨的柔和，聆听冰雪融化的声音，沐浴皎洁的月光。正如美往往匿身于细微之处，只待我们去发现，去欣赏，去享受。如果一个人总是来去匆 匆，他又怎么能去切身感受美好的生活呢？我觉得人生最重要的是要去学会欣赏那身边的美妙和沿途的风景。学会驻足聆听，你就会发现，幸福可以如此简单。 驻足聆听，是心灵的享受。陶渊明驻足于田间，寄情于山水，于是有了“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣。俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。” 如果我们刻意地追寻常常被添加了的强求的影子，过于执着的最后是凭空有了许多的烦忧。幸福和快乐有时是稍纵即逝的东西，所以，不要让它白白地溜走，我们要 驻足聆听，给心灵一次洗礼，一次享受。我们无需吝啬什么，只要驻足聆听，你得到的就会比失去的更多。 驻足聆听，悟生命的真谛。人生中有无数 个日升日落，花开花落，我们背着行囊，行走在这漫长的旅途中。旅途中有很多人与事，值得我们去驻足停留。有些人只是我们生命中的匆匆过客；而有些人，我们 会一辈子铭记在心，因为我们的人生曾为他们而驻足，因为他们曾在我们那平淡的流年中划过亮丽的痕迹，给我们留下过刻骨铭心的记忆。人生总是一段单程旅途， 走过了就不可能再回去，正如错过了那美好的东西，你也许会抱憾终生。所以，我们一定要好好把握人生过程，该驻足的就驻足，不要一味的赶路。 行也匆匆，去也匆匆，最后收获必定甚少，倒不如适时驻足聆听，让人生更充实更亮丽。 |
| 试题分析：材料作文应以材料为中心，考生可以从人才角度、国民素质的角度、心理学的角度、人与环境的角度等去分析实验的目的，我们便可以获得诸如启示： 1、从乔舒亚·贝尔的角度出发：环境的巨大作用——环境决定价值、价值不是由环境所决定的、环境改变价值…… 2、从地铁站的人角度出发：不要只看事物的外表（名声……），不要过分追求外在的华丽，不要让表象蒙蔽了双眼…… 3、地铁站的人角度：发现生活中的美好；驻足也是一种智慧；学会倾听…… 但考生如果对材料把握不好，缺乏认真、全面、细致地思考，会存在下面的问题： 1、偏题——只看现象，不看内容，甚至强加内容如立意为“ 放慢脚步欣赏生活的美好” “从众心理要不得”…… 2、跑题：如有的考生可能立意为“走自己的路” |