三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。
1．新课程标准下，单元教学计划是指（ ）
A．某一技术动作的教学方案。
B．学期教学计划。
C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。
D．课时教学计划。
2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
3．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（ ）
A．4 B．5 C．6 D．1
4．直观教学法是指在体育教学中（ ）
A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。
B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。
C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。
D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。
5．体育与健康学习评价标准应为（ ）
A．由单一评价标准向多元评价标准转变
B．定性评价与定量评价相结合
C．终结性评价与过程性评价相结合
D．绝对性评价与相对评价相结合
四、简答题（15分）
1．某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后，安排了这样一个素质练习：学生分成四路纵队，从站立起跑开始，起跑→跳过折放的垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。请问这样安排是否合理？为什么？你是怎样安排的？（7分）
2．目前，很多学校事业规模不断扩大，班级数、学生数不断增加，但学校体育场地、器材不足，学生课外体育活动开展困难，作为一名体育教师，你在这种情况下，如何组织学校课外体育活动？(8分)
五、论述题（20分）根据提供的教材《快速跑》，完成下列各项：
1．指出本教材的教学重点、难点，并阐述列为重点、难点的理由（10分）：
2．简述突出重点、突破难点的教学过程，并说明这一教学过程的设计思想（10分）：
六、操作题（20分）
请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。
七、操作题（35分）
请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案（此单元为5课时，以第1课时的教学内容为本课教学内容。
要求教学目标准确，教学内容安排恰当，组织形式合理，合理安排运动量和运动负荷）。