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初中语文书中主要用了对比写法的文章
如题所述
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推荐答案 推荐于2017-08-06
比喻:更加形象生动,简洁凝练地描写事物. 拟人:把事物写得生动活泼富有情趣,赋予事物以人的性格、思想、感情和动作. 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象. 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情. 对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充. 设问:自问自答,引人注意,启发思考. 反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情.
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其他回答
第1个回答 2016-05-18
第2个回答 2016-05-18
初中语文中鲁迅作品对比写法的运用找一下鲁迅作品就行
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初中语文书中主要用了对比写法的文章
答:
比喻:更加形象生动,简洁凝练地描写事物. 拟人:把事物写得生动活泼富有情趣,赋予事物以人的性格、思想、感情和动作. 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象. 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情. 对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充. 设问:自问自答,引人注意,启发思考...
文章
是怎样运用欲扬先抑的
写法的
?
答:
写文章就是要写出这种“花非花”的深意。对比
。为突出白杨树的伟岸形象,作者多处运用了对比手法。最直接的对比是把白杨树和楠木进行对比,赋予两者不同的象征义(楠木用作者的话来说是象征国民党政府),突出白杨树这个主角。其次是通过抑扬法来达到对比效果。文中第5段先说白杨树算不得树中的好女子...
初三
语文
文言文最温暖的一片阳光
答:
22.答案:示例一:运用对比的写法。
如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给母亲打电话形成对比
,更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美,以及对母亲的感激之情。示例二:运用插叙的写法。 文章插叙了母亲过去的生活经历,使文章内容充实,使人物形象丰满,突出母亲一生的艰辛,更为真切感人。(见解占1分,...
有没有
初中语文
文言文
对比
阅读的题
答:
7. 用现代汉语翻译文中画横线的句子.(4分)①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众.译: ②犬兔俱罢,各死其处.译: 8. 请用自己的话概括甲乙两段文字的
主要
内容.(4分)答: 9. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人 (4分)答: 答案:6. ①素:向来 ②比:等到 ③将:统帅...
初中语文
所要学到的写作、修辞手法和描写方法。要有如何判断的原因,例 ...
答:
按特征分类有:1白描,所谓“白描”是指抓住事物的
主要
特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种
写法
,鲁迅 先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“其时进来的是 一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了 缓慢而很有顿挫...
初中
文言文表现手法
答:
总之,在具体的语言环境中,当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果,增强
了文章
的表现力,或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力,那么这种修辞手法也可视为表现手法。 4. 【
初中语文的
表达方式和说明方法分别有哪几种 表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情.说明方法:下定义、作诠释、分类别、...
总结一下
初中语文
各种描写方法,文言文
中的
对仗...知识点并说明其作用...
答:
1.
文章
第一句话“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下”,这句话在文章中有什么作用?(是文章的文眼,起了开门见山的作用。)2.2005文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?(为了引出话题)3. 以老猎人的话作为文章的开头,这是一种什么
写法
?这样写有什么用?侧面描写(或:未见其人,先闻其声)。作用:突出狼的...
初中语文的
所有手法.
答:
初中语文
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初中语文
阅读解题方法
答:
总之,考查的能力
主要
是整体阅读理解能力,分析运用能力,概括表达能力,质疑思辨能力。
初中语文
阅读解题方法 篇2 一、整体感知、快速阅读的技巧: (1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪
文章
思路的作用、提供答题的方向等。 (2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。 (3)精读首尾,揣...
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