第1个回答 2014-08-31
为了增加社会生存的砝码一些女孩子被教育得越来越“强势”,一些男孩则受到家庭无微不至的呵护,反而养成了文弱、多愁善感、“娘娘腔”等习气。我们不要认为生出来是男孩,以后就一定会从生理、心理成为一个男孩,孩子需要更多的社会角色教育。
“阳刚教育”不只是肌肉发达、勇猛好斗的身体、强悍外形的训练,更重要的是阳刚气质、精神的培养。
阳刚气质也是创造力和想象力的源泉。然而,我国幼儿教育大多都是向着“阴柔”进军,许多男孩成了温顺的“绵羊”,气质越来越像女孩,由此便有了社会饱受诟病的“阴盛阳衰”。因此,培养男孩的男子汉气概就显得格外紧迫。要找回男孩阳刚气质,必须先找到男孩女性化的原因,进而对症下药培养男孩的阳刚气质。
男孩缺乏阳刚之气原因主要来自三方面。一是家长娇生惯养、唯恐孩子受累、受苦、受难、受压力,让孩子失去了责任担当、独立处事、发明创造的机会,男孩都成了温室中的鲜花,又何来阳刚之气呢?二是幼儿园多是女教师,孩子完全被女教师的阴柔氛围包围,即使心中有点“阳刚”,也会被同化;三是幼儿教师社会地位不高阻挡了男性优秀教师进入幼教梯队。有关资料显示,我国幼儿园、小学的老师70%至80%都是女性,女性化倾向太严重,不利于男孩树立雄心壮志。远离男子汉气概的幼儿园,阳刚之气对孩子就是“隔墙看花”。许多