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藤野先生的中心思想与主要内容？
如题所述
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第1个回答 2014-02-17
《藤野先生》这篇回忆散文，记叙了作者留学日本时的生活片断。文章赞扬了日本学者藤野先生正直、热诚、认真负责，没有狭隘的民族偏见的高尚品质，抒发了作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情，并表述了作者当年弃医从文的思想变化和要同反动派斗争到底的决心。
相似回答
《
藤野先生
》
的中心思想
,
答：
作者通过怀念
藤野先生
，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路
和思想
转变的过程：为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学，摈弃了科学救国的改良主义道路，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命；从而激励自...
朝花夕拾
藤野先生
主领略
主旨
答：
另外，
文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊
。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
藤野先生的
写作特色
答：
有说
主要
是以作者
思想
感情的演变为线索,爱国主义好比一条红线贯穿全篇,主题不在写藤野先生;有说主题思想即是
藤野先生的
优秀品质,表现作者的爱国主义精神是次要的;有的将此二者等同一律,认为主题思想既是歌颂藤野,又是记叙自己的爱国主义思想历程的。任何作品的主题,都是和题材紧密联系在一起,并且寓于一定的题材之中...
《
藤野先生
》这篇课文
的中心思想
是什么?
答：
还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙
藤野先生的
可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。本文
内容
丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义
思想
线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。
藤野先生主要内容
概括100字左右
答：
《
藤野先生
》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义
思想
以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。《藤野先生》
主要内容
全文可以分为三大段。...
《
藤野先生
》
的主要内容
和
中心思想
是什么?
答：
《藤野先生》
主要内容
见解：关于《藤野先生》的主题
思想
，近年来在教学和研究中论争颇为热烈。有说主要是以作者思想感情的演变为线索，爱国主义好比一条红线贯穿全篇，主题不在写藤野先生；有说主题思想即是
藤野先生的
优秀品质，表现作者的爱国主义精神是次要的；有的将此二者等同一律，认为主题思想既是歌颂...
《
藤野先生
》所有知识点
答：
《
藤野先生
》知识点 一.作者：鲁迅 体裁：回忆性散文 二
主要内容
：回忆了作者与藤野先生相识、相处、离别的往事，赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高贵品质，抒发了对
先生的
真挚怀念、爱戴与感激之情，同时追述了自己弃医从文的
思想
变化，暗含了作者强烈的爱国主义感情。三.本文...
藤野先生中心思想
鲁迅为什么从医
答：
1、
中心思想
：就是表达鲁迅对
藤野先生的
思念和感恩之情。那时民族歧视很严重的，在那样的大环境下，藤野先生对他那么关心、照顾，怎能不让鲁迅感恩于心呢？2、弃医从文原因：在仙台期间，他因是中国人而遭到匿名信的侮辱，后来在看电影时，影片中是日本战胜而过的情形，却有中国人给俄国人当侦探，被...
《
藤野先生
》
的中心思想
,
答：
在日本求学时期，作者经历了自己
思想
的转变过程。原本，作者跟随
藤野先生
学习医学，希望通过科学救国，但后来，为了祖国的前途和命运，作者毅然放弃了医学道路，转而从事文艺运动，以唤醒人民群众起来革命。这种转变，不仅体现了作者对祖国的深深热爱，更表现了他对革命事业的坚定信念。在艺术表现上，文章运用了...
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