我的理想100字

如题所述

篇一:我的理想

我的理想是长大做一名科学家,多为祖国做贡献。
我想发明一种会看病的机器人,这样病人就会看好所有的病;我想发明一种会种田的机器人,这样就会收获很多粮食,再也不会有人饿肚子了;我还想发明很多很多......
妈妈说为了实现我的理想,我就要好好学习,天天向上
为了理想,我会加油的!!

篇二:我的理想

  如果你要问我的理想是什么,我会毫不犹豫的告诉你的我的理想是当一名老师。
  我的理想是当一名老师,这是为什么呢?因为当老师可以教小朋友们写字、读书、还可以教他们懂礼貌、怎样做人。可以使他们变得很聪明,长大了可以成为一名对国家对社会有用的人。
  为可能实现我的理想,为了以后能够当一名老师,所以现在我要好好学习。

篇三:我的理想

  我的理想是长大了当一名解放军。
  我想当解放军。因为可以保家卫国,可以把欺负我们国家的人打败,看他们还敢欺负我们中国吗?还有我可以向杨利伟叔叔学习,经过勤学苦练,才能掌握本领,对国家做出奉献。向杨利伟叔叔那样穿上宇航服,到太空上去探险,为我们中国人扬眉吐气。
从现在开始我一定要好好学习,长大了才能实现我的理想。

篇四:我的理想

我长大要找一份好的工作---就是科学家。我要把工作放在第一,努力为人民做出有用的贡献,为人民的生活增添一份力量。生命是有限的,但是,我要把有限的生命投入无限的工作中,好好工作。虽然我现在是名小学生,前途一片未知。但是,我不会放弃,我要好好学习,开辟一条属于自己的光明的道路。

篇五:我的理想

你们知道我长大相当什么吗?那我来告诉你们吧。
我最想当老师,俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己;老师是春蚕,奉献了自己,却装饰了别人;老师又像是粉笔,牺牲了自己,却留下了知识……所以,想当老师首先要有无私奉献的精神!
老师可以交到我们很多知识。

篇六:我的理想

我的理想是做一名,人民教师,教那些小孩学习更多的知识,让他们在未来做有用的人。
不过,我知道做一名,人民教师,需要很高的知识,我现在的成绩落后了,想想,这样的知识是不可能成为一名,人民教师,我知道我不能再贪玩了,我还要比别人更加努力,
这样才可能,实现理想。
我从此下定决心一定要努力学习。

篇七:我的理想

我的理想真多真多,无论是汽车设计师、电影导演、画家,还是厨师什么的……
经过思考我最想当以名画家,我想让我的画画给人们带来欢乐,画上欢快的图案,让人们每天都笑嘻嘻的。因为笑一笑十年少。多笑一笑可以让烦恼消除,每天开开心心的,健健康康的成长。
我的理想虽然是画家,但是我最大的理想是让人们快乐。

篇八:我的理想

理想,就像一只小船,载着你在知识的海洋中自由翱翔。理想就像一颗带着翅膀的种子,深深地扎进每一个人的心里,要用心去灌溉,让它生根发芽。在我的心里也有这样的一颗种子,它就是 画家! 我想当一名画家每当我看到一幅漂亮的卡通画,就不由自主的拿起画纸......
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第1个回答  2009-05-11
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天,我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者,事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的……然而,我的理想——做一名教师。
列夫、托尔斯泰说:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国和春天,到处都是花红柳绿,累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开,他激动地说:“你是最有贡献的人!”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌。
从此,我对教师有了深刻的理解。此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有理想而不奋斗,也是徒劳。正如一句话“理想,不付诸行动,是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习,在通往理想的航程中,我要不断努力奋进!
我的演讲讲完了,谢谢大家。
第2个回答  2009-05-03
在作文书里,在古诗集里,我都可以看见“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句。我在想:难道是他们编造出来的吗?不是的。在他们身后一定有一位合格的老师,一位慈祥的老师,一位高尚的老师。如果我身后也有这样一位老师,我也会写下感人的作品。

您,不客气的说,您年龄比我们大,又比我们德高望重,所以您常说:“我教了多少多少年的书”“你们的爹妈都是我的学生”“我经历过文化大革命”……

我说您对我有偏见,您却说我对您有偏见,那么为什么好学生犯了错误,您一带而过;而我们犯了错,您却变本加厉!难道所有的差学生对您都有偏见吗?

我,只要不是您改的卷子,书写至少两分,每次都是及格以上,作文都是优分,而当您改时,我的书写分能成为一分基本不可能,并且每次都不及格,作文都是不及格!难道您要对我说您是严格要求我们?那么作业本为什么交上去您只用20分钟就改完了;那么为什么摘抄本您从来不看内容,只看书写和篇幅?这能说是严格的吗?

哦,您也有“严格”的时候,有一次,我上课发言没说对,您就对我说:“这不就是一个低能儿吗?”接着,您又说:“低能儿和弱智又有什么区别呢?”您随后又说:“弱智,坐下”我没有,因为我有尊严!

您不相信您骂了我。那您能在班上能够搞一个不记名投票吗?看看同学是否认为您骂过我。如果骂了,您能想我赔不是吗?如果没骂,那我认错了。

老师,我佩服您的想象,惊叹您的口才,羡慕您的语文,这样优越的条件,在我们心目中,

只能是黑暗中的一点星火,要想成为“太阳”,就请拿掉压在好学生和差学生这只天平上多余的砝码。

最后,祝您节日快乐!
第3个回答  2018-12-09
如果你要当上一名教师,就要好好学习
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