老师不喜欢我怎么办？？？
是这样，我初一了，女生，班主任也是女的，老师看我学习成绩还不错，就在开学的时候让我当了文艺委员和数学课代表，后来因为上课纪律不怎么样，老师就找借口把我的文艺委员撤了（中间的原因我也不怎么清楚，就是觉得很蹊跷），月考期中考都跌倒了11名，升级考我是班里第2，然后又因为一些原因，也许是我办事情确实不尽力，老师又狠狠地批了我身为课代表不为班级着想、自私啊什么的，反正我感觉老师算是对我没希望了。好久了，老师都没搭理我，我身边许多成绩不如我的同学都得到了老师的青睐，现在我感觉老师已经冷落我了。。。。眼看就要期末了，我真希望老师能够在家长会上表扬我，对我有好感，怎么办呢？？？
悬赏分可以加，希望大家帮帮我！！！！！
有没有发现老师喜欢什么样的同学，老师就喜欢那些学习好的同学，为班级带来荣誉的同学，这样的同学老师是最喜欢的。
其实所有的老师都是一样的，那这么多孩子，他不可能把每一个孩子身上都倾注同样的精力，他可能会把他大部分的关注点都投放到那些学习好的尖子生身上，那些不学习的孩子可能就会觉得被人受到了冷落。
我觉得应该从自己身上找找原因，为什么老师不喜欢你是喜欢别人，老师也有个人好恶，或许你偏偏就不是老师喜欢的那个类型，这也无可厚非，但不要妄自菲薄。
如果真是自己身上有一些缺点让人不喜欢的话，我觉得还是自己要改掉的好，是不是学习太差了，当初我在上学的时候，老师把我放在最后一排，我还大言不惭的跟老师说，你不用费心了，我坐在哪儿都能聊天。
像一碗水端平这种事情好像并不存在，那要想作为一个老师喜欢的孩子，首先你应该在学习上有所进步，让老师认可你的学习态度和学习成绩，到什么时候，老师都喜欢那些优秀的孩子，我觉得是这样的，至少有一个特点能够让老师注意到你，让他欣赏你，哪怕是你体育方面特别好也可以啊。
当然了，有些事情是不能强求的，偏偏你们两个的属性就是不合，那没办法，只能调整自己的心态，不要太在意别人对你的看法，不管是老师还是同学，你可以加他们那些负面影响排除在外。
另外，还可以利用传统或特殊节日自己动手制作一些小纪念品赠给老师，一方面沟通情感，另一方面为师生进一步交流埋下伏笔。如果老师有困难或身体不适，主动询问能否帮助老师做什么事情，关心之情溢于言表，进一步拉近与老师之间的距离，也为自己与老师交流、听老师的教诲打开了通道。
2、心理换位。要能变换角度看问题：我们的情绪体验并不取决于事件本身，而是经常取决于我们能看到什么，从而感受到什么。对于老师在工作中偶尔出现的缺点和错误，我们首先要知道老师是食人间烟火的凡人，情绪不好时出现缺点和错误是再正常不过的了；其次，与老师相处时宜心理换位：在学校生活中学生难免与老师或同学发生矛盾，这些矛盾冲突也易造成伤心、气愤等不良情绪，若不及时消除，就会导致抵触心理，进一步发展就会出现学习兴趣和学习效率下降，甚至激化师生双方的关系。改变这种不利境地的最为理智的办法，就是心理换位——试着把自己置身于对方的立场去思考、去感受，就会发现老师的难处，甚至有时得无可奈何，并在这个过程中改善师生之间的关系，减轻或避免自己对老师的抵触情绪。
3、交流沟通。保持学习有兴趣和学习效率最有效的方法就是心理的愉快，与老师的抵触情绪是心理和谐宁静的大敌，它直接的后果是产生不愉快学习的体验，当然成绩退步和下降亦在情理之中。实际上对老师的尊重并不在于认同老师的对错与否，而在于以诚挚的心理与老师交流，对老师有意见在交流的过程中向老师提出来，相信老师会做到“有则改之，无则加勉”的。但是交流需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。这既是一个让老师更好地了解您的机会，同时也是一个真诚地爱护和帮助老师的机会。有些学生不喜欢某一位老师，于是不愿意上那位老师的课，作业不爱做，勉强应付，结果师生关系恶化，学生的学习成绩严重滑坡。
有的学生由于害羞、胆怯，与老师面对面沟通心理发怵。这种情况，最好以书面形式与老师交流。先理清自己的思想、自己的缺点、自己的意愿，在尊敬老师的前提下如实写出来，向老师汇报，请求老师的指导、帮助。还可以写写自己的打算、措施。这样的内容，可以写成单独的书信，也可以写在周记本、日记本里，请老师批阅。
人与人之间的矛盾主要产生于沟通不当或沟通缺乏。很多时候，随着沟通的顺利进行，矛盾也就化解了。
4、坚定学习取决于自己的理念。许多同学认为学习成绩取决于老师，往往把老师看得极为重要，因此出现了很看重老师的态度，并经常对老师察言观色，思虑老师的言行并于自己对号入座。这实际上是对老师的过分依赖，说明自己缺乏独立自主性和自立自强性。学习的成败主要在于自己，老师只不过是“引导”者和“伴奏”者，他仅仅是给我们指出了获取知识的途径、方法以及思路，更重要的还需我们自己涉猎。所以，除了上课认真听讲，积极思考外，课前的预习，课后的复习以及查阅资料，自我总结、推导、拓展、贮存就显得更加重要。“从来就没有救世主，全靠我们自己！”在人生的任何时期，绝对是至理名言。
学习是我们自己为了长知识，增能力，更好的融入社会以及拥有美好的未来。所以，老师的个性及对我们态度的好坏，不该是我们学习的动力，而只是一个影响因素而已，所以我们没有理由不喜欢上某位老师的课，也没有理由不喜欢某位老师而不去好好学习他所教的课程，只有通过与老师的合作完成教学任务才是我们应尽的职责。
请记住，在您的成长过程中，老师仅仅是一个外在条件。所以，作为学生一定要清楚：您的未来掌握在您自己的手中。您的朋友杨永龙祝您早日走出困惑，为将来发挥自我的最大价值而时刻准备着！
首先，你“做错了一件事情”“她教的那棵成绩不好”，说明很有可能你给她留下的第一印象是不太好的，或者说很一般。而人对人的评价总是一些主观的判断，你说“别的老师都很喜欢你”，我可以明确告诉你，别的老师都喜欢你≠这个老师喜欢你！你想想看，你评价一个人的时候也并不会过多的参考别人的观点吧？都是一瞬间的感觉。
其次，就算印象真的不好也不要紧。毕竟第一印象不会等于最终印象，我的经验是老师不会老记着一个学生的坏处，
你可以从这几个方面改进：1.也不是说她教的那一门你就非要是第一第二，但是起码要让他看到你是认真对待她的学科的。可以去问她问题，老师都喜欢问自己问题的学生！特别是问了问题之后你的成绩又提高了的话，那么老师简直会把你树为典范！
2.坦然面对。有句话说的好，日久见人心。你究竟负不负责任一定会被她知道的！这里我要纠正你的一个心态，这个世界上你还要面对很多人，不可能所有人都承认你认可你，但是你不能为了某一个不承认你的人而改变自己的方向！时间长了，你是什么样的人这个老师自然清楚，因为一个人的人品是体现在点点滴滴上的。
是金子总有闪光的一天的。
你的老师喜不喜欢你对你的学习发展有什么主要影响吗?没有什么人是完美到每个认识她的人都喜欢她，所以有人不喜欢你是正常的，没必要那么放在心上，不然会很累的。而且照你的描述，一个以貌取人的人也未必值得去深交，所以就更不必在意了。你只需知道他是你的老师，就如尊重其他老师那样去尊重他，做到应有的礼貌，做好自己应该做的，那么，他是怎样的态度是他的事情了。
对你来说，发展好你自己各个方方面面比去在意其他人无理由看法重要的多了，比较你的未来是你自己的啊。而且说不定他不是那样的想法，是你自己太敏感了。
祝你过得开心吧！
关键改变你自己的心态，每天天开开心的，学习上也要干劲十足。常言道“爱笑的女孩运气好”，细思之是有科学依据的，心态很重要，它会影响你周围的化学物质，进而影响周围人对你的态度，反过来有促进你自己的表现。这不是玄学，是真的有科学研究表明。
先别想着家长会，首先要把你自己调剂好，然后一切好的结果都会顺理成章地到来
加油，你可以的！