学生计算时的粗心怎么办

如题所述

学生计算粗心,在教学中我认为应从以下几方面入手:
一、强化审题训练,准确感知算式。要求学生先观察、议论,再动手计算,最后交流运算方法,评讲哪种方法较为合理,灵活,培养学生感知算式特点的意识和能力,为后面正确计算打好基础。
2、坚持口算训练,培养记忆能力。熟练的口算是正确笔算的基础,口算和笔算都离不开瞬时或短时记忆。口算是训练学生短时记忆能力的最好形式,因此口算训练必须经常化。
3、培养良好学习习惯。要求学生认真审题,看清题目中的每一个数据和运算符号,每算一步要上下、左右纵横检查,抄写数据和符号准确无误;练习本书写也要整齐清晰,便于查对。不能口算的题一定要清晰地写出计算过程,计算结束后要自觉地检查计算过程是否合理,计算方法是否简便,计算结果是否正确,培养学生验算的习惯。其次,还要让学生对粗心的危害有足够的认识。让他们认识到:将来我们要面对的并不是可以订正的作业题,有可能成为飞机制造者、楼房设计者、高架桥的工程师等等,而这些行业需要的并不是反复的订正,而是一落笔就要正确的。如果一旦粗心成自然,那么,总会在某方面出点小差错,到时候可就会造成无法挽回的损失。所以粗心是最不可原谅的错误。
最后要家校配合,齐抓共管。家长的观点对孩子的影响很大,所以,在日常生活中,老师家长也要注意培养孩子认真细心的良好的意志品质。
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