可以向教育行政部门匿名举报学校的不合法的规定。
《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》明确提出，教育行政部门和学校要建立健全师德年度评议制度，师德问题报告制度，师德状况定期调查分析制度和师德舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。
构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。教育行政部门和学校要建立行之有效的多种形式的师德投诉、举报平台，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。要将师德建设纳入教育督导评估体系。
扩展资料
《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》明确提出，建立师德建设领导责任制度。地方各级教育行政部门负责对师德建设工作的指导和监管，主要负责人是师德建设工作第一责任人，有关职责要落实到具体的职能机构和人员。
各地要结合实际，制订本地师德建设规划和实施方案。充分发挥教育工会等教师行业组织在师德建设中的积极作用。
中小学校要把师德建设摆在教师工作首位，贯穿于管理工作全过程。中小学校长要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合，形成加强和推进师德建设合力。
参考资料来源：中国教育部——政协十三届全国委员会会议第1959号提案
一、可以向当地教育局可以匿名举报学校的不合法的规定。
二、或者可以用电脑打印文件以书信的形式寄给教育局，但是一定要实事求是，不能臆造，否则是要吃官司的，还可以把信寄给当地的媒体。
三、也可以向当地的电视台举报，让记者或者报社人员采访有关部门的人员，以达到曝光的力度。
扩展资料：
《中华人民共和国教育法》 第四章 教师和其他教育工作者
第三十三条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。
第三十四条 国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。
第三十五条 国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
第三十六条 学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。
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老师辱骂学生，体罚学生，践踏学生的人格可以举报吗
追答老师辱骂学生，体罚学生，践踏学生的人格，可以举报。
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