阅读下文,回答文后的问题。 疏 通
清晨,街上异常忙碌,人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街当中。小溪流动缓慢了,渐渐停止了。 “喂!快走啊!”一高大汉子猛摁车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个窈窕少女急得粉脸绯红,直跺红皮鞋。“妈的!这月的奖金全砸了!”一个长发少年看了看手表,恨得咬牙切齿。“唉!小街太窄了!”一个中年人喟然长叹一声。有几个人干脆掉转头,绕道而走。 人越聚越多。这时,人群中走出一个老翁,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!” 人群开始缓缓移动,一会儿,小街又畅通了。街上,又响起了小溪的欢歌。1、材料的标题是“疏通”,在这里既有排除交通干扰,使小街畅通的意思,又有________________的意思。一个词语可以从两个角度去理解,用的是双关的修辞手法。以此为题,有________________的作用。 2、中年人认为“小街太窄了”这是小街堵塞的主要原因吗?为什么? __________________________________________________________________3、前写高大汉子、窈窕少女、长发少年和中年人的焦躁埋怨,无补于事,后写老翁的挺身而出热情疏通,问题解决。这样的写法有什么作用? __________________________________________________________________4、联系身边的生活实际,谈谈你阅读本文后有什么体会? __________________________________________________________________
1、化解矛盾,解决纠纷 点明中心 2、不是主要原因,主要原因是人与人之间有了矛盾纠纷没有得到解决,如果以良好的心态去化解纠纷,小街再窄,也会畅通无阻。 3、(1)前后形成对比,突出老翁的高大形象; (2)以众人的表现来反衬老翁的形象,突出文章中心思想。 4、“略”。 (以上主观题意对即可) |