青少年心理韧性量表(胡月琴，甘怡群)27题版，求计分方法和得分解释

谢谢！

推荐答案 2015-02-12

采用五点积分法，其中1、2、5、21、27、15、16、17、6、9、12、26题反向计分。五维度的各题目目标专注（2，4，,11,20,24）；情绪控制（1,2,5,21,27）；积极认知（10,13,14,25）；家庭支持（8,15,16,17,19,22）；人际协助（6,7,9,12,18,26）

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://99.wendadaohang.com/zd/7OWBvezXBO7j7Wvzzv.html

其他回答

第1个回答 2017-12-03

采用五点积分法，其中1、2、5、21、27、15、16、17、6、9、12、26题反向计分。
五维度的各题目目标专注（3,4,11,20,24）；情绪控制（1,2,5,21,23,27）；积极认知（10,13,14,25）；家庭支持（8,15,16,17,19,22）；人际协助（6,7,9,12,18,26）

相似回答

求胡月琴青少年心理韧性量表的计分方法~~请问有几道反向计分题呀?答：1、心理韧性量表采用四点评分法，即“完全符合”记4分，“符合”记3分，“有点符合”记2分，“完全不符合”记1分。2、根据条目内容分别将各因素命名为韧性、控制、投入和挑战。3、没有反向计分的题。

有谁知道胡月琴、甘怡群(2008)编制的青少年心理弹性量表的计分方法啊...答：该量表由胡月琴、甘怡群等2008年编制的。该量表共有2个维度，5个因子，27个项目。其中个人力维度包括目标专注、情绪控制、积极认知三个因子；支持力维度包括家庭支持和人际协助两个因子。目标专注分量表(a=O．81)由5个项目构成，指的是在困境中坚持目标、制订计划、集中精力解决问题的能力；情绪控制分量...

青少年心理韧性量表适合高中生吗答：青少年心理韧性量表是在心理韧性概念的过程模型下采取本土化思路编制形成的。量表共 27题 ,分为个人力和支持力两个因素, 其中前者包含目标专注、情绪控制和积极认知3个因子，后者包含家庭支持和人际协助2个因子。量表在中国内地713名初高中学生中施测，初测(n=283)的内部一致性为0.85，复测 (n=420)...

青少年心理健康调查分析报告答：本量表既可以从整体上衡量受试者的心理健康状况,也可以根据每个量表的平均分进行评价。二、计分方法与结果解释《中国中学生心理健康量表》是采用五级计分法,即无为1分,轻度为2分,中度为3分,偏重为4分,严重为5分。该总均分是由60个项目的得分加在一起除以60,得出受试者心理健康的总均分,表示心理健康总体...

拆解一种中介效应论文的文章结构答：（4）心理韧性（中介变量2）：是个体应对生活逆境、创伤或其他重大压力时所体现的良好适应能力及心理恢复与反弹能力，属于个体应对压力情境的一种重要心理资源。【胡月琴和甘怡群编制的青少年心理韧性量表】拆解一下这篇文章的主要结构，内容如下：【一、文献综述】介绍因变量、自变量、中介变量、变量间的...

...求《青少年心理韧性量表》(胡月琴,甘怡群)27题版计分方法。_百度知...答：你看看这个可以吧？

关于周步成编制的中学生学习适应量表,以及计分标准和解释有么...答：全量表分从整体上表示焦虑程度强不强的心里障碍,这种人在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等,因而需要制定特别的个人指导计划。 A.学习焦虑(由第1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15项组成): 高分(8分以上):对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数。这类人必须接受...

心理健康诊断量表(MHT)原始分如何转换成标准分,谢谢了答：查表转换，如下图，类似这样的对照表：当然，在查表转换之前，第一步还是先去计算效度量表X，先确定是有效问卷再去转换标准分，免得做无用功。

艾森克人格调查问卷(中国版)什么是正向计分?什么是反向计分?答：（+）为正向记分，即答“是”加一分，答“否”不加分；（-）为反向计分，即答“是”不加分，答“否”加一分。E量表（21道题）：（+）：1 5 10 13 14 17 25 3337 41 49 53 55 61 65 71 80 84 （-）：21 29 45 P量表（23道题）：（-）：2 6 9 11 18 22 38 42 56 62 72...

大家正在搜

心理韧性量表的计分方法青少年心理韧性量表中国版心理韧性量表心理韧性量表评分标准中文版心理韧性量表心理韧性量表Word版心理韧性量表心理韧性量表的开发大学生心理韧性量表