父母看到了孩子最近又长高了，有很多的父母没有看到孩子的心理也是在变化着，这时候孩子的心理情绪波动比较大，有可能在一些看法或者行为和父母有一些不一样，家长就定义为孩子的叛逆，孩子的叛逆需要家长有意识的，知道现在是孩子的叛逆期，不要每次都和孩子一样，家长有自控能力，可以引导孩子往正确的方向发展，这个阶段家长怎么做，直接影响孩子的后期发展，
家长要用平静的心态和孩子相处，当孩子有情绪的时候父母要冷静，要理解他现在情绪的原因，事后就要和孩子交流一下这个事情了。
孩子有自己的想法的时候，父母要给与肯定，哪怕你觉得这个想法有点幼稚，你要引导着孩子让他知道自己的想法的可行性，不要强制的说你天天都是想的啥这样的说话语气 是不好的。
尊重孩子，和孩子的相处过程中，试着用对待同事的态度和孩子相处，你会发现，孩子也是需要被尊重，而不只是父母的依附品，孩子也是一个独立的个体。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-09-07
那面对叛逆期的孩子家长们影该怎么做？
先说两种错误的方法，一：放任自流，二：严厉责骂。这两种方式只会让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至会影响终身。
首先，作为家长要懂得包容，包容孩子与学习无关的兴趣爱好，像案例二中的情况，虽然初三学习任务很紧张。可是拥有兴趣爱好本身并没有什么错。只是家长一意孤行的认为，打篮球会影响学习。相反，打篮球不仅锻炼了身体，并且让孩子学会了合理的安排自己的时间，家长不应该干涉孩子这个兴趣爱好。可以让该生列出学习时间表，每天给出40到一小时时间，让他痛痛快快的玩一下。甚至家长还可以陪他一起锻炼，这样才能建立有效的沟通。

其次，作为家长，要懂得适当的尊重和适时的鼓励。对于学习成绩不理想的学生，“适当的尊重”是指：尽量的不要过多的和孩子提成绩。我们必须承认孩子的学习能力会存在着差异，但是，只要他努力了，那就是值得尊重和肯定的。“适时的鼓励”其实就是家长在看到孩子努力的同时，用语言或是物质上的的奖励，有时候就是一句肯定的话，或许就会成为你孩子向上的动力。
在具备以上两点的前提下，你和孩子还需要建立有效的沟通。

“有效的沟通”不是用家长的身份命令你的孩子该怎样做，也不是表面一套心里一套，口服心不服。更不是家长不愿意问，孩子也不愿意说。“有效的沟通”是指：家长和孩子都在轻松愉悦的氛围内很随意的交流有关学习、生活等方方面面的问题。对孩子做的不好的方面，或直接或委婉地指出。同时也可以征询孩子的意见。你要知道孩子对你提出的这些问题的看法、观点。通俗的来讲：就是你要知道他（她）是怎么想的。这样才能建立有效的沟通。

当然处于叛逆期的孩子每一个人的情况不尽相同，男生女生也不一样。每一个人家庭、经历也不同。所以，如果家长在教育你孩子的时候有任何疑问或烦恼，都可以评论，第一时间时间给回复，希望给家长一定的帮助
先说两种错误的方法，一：放任自流，二：严厉责骂。这两种方式只会让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至会影响终身。
首先，作为家长要懂得包容，包容孩子与学习无关的兴趣爱好，像案例二中的情况，虽然初三学习任务很紧张。可是拥有兴趣爱好本身并没有什么错。只是家长一意孤行的认为，打篮球会影响学习。相反，打篮球不仅锻炼了身体，并且让孩子学会了合理的安排自己的时间，家长不应该干涉孩子这个兴趣爱好。可以让该生列出学习时间表，每天给出40到一小时时间，让他痛痛快快的玩一下。甚至家长还可以陪他一起锻炼，这样才能建立有效的沟通。

其次，作为家长，要懂得适当的尊重和适时的鼓励。对于学习成绩不理想的学生，“适当的尊重”是指：尽量的不要过多的和孩子提成绩。我们必须承认孩子的学习能力会存在着差异，但是，只要他努力了，那就是值得尊重和肯定的。“适时的鼓励”其实就是家长在看到孩子努力的同时，用语言或是物质上的的奖励，有时候就是一句肯定的话，或许就会成为你孩子向上的动力。
在具备以上两点的前提下，你和孩子还需要建立有效的沟通。

“有效的沟通”不是用家长的身份命令你的孩子该怎样做，也不是表面一套心里一套，口服心不服。更不是家长不愿意问，孩子也不愿意说。“有效的沟通”是指：家长和孩子都在轻松愉悦的氛围内很随意的交流有关学习、生活等方方面面的问题。对孩子做的不好的方面，或直接或委婉地指出。同时也可以征询孩子的意见。你要知道孩子对你提出的这些问题的看法、观点。通俗的来讲：就是你要知道他（她）是怎么想的。这样才能建立有效的沟通。

当然处于叛逆期的孩子每一个人的情况不尽相同，男生女生也不一样。每一个人家庭、经历也不同。所以，如果家长在教育你孩子的时候有任何疑问或烦恼，都可以评论，第一时间时间给回复，希望给家长一定的帮助
第2个回答 2020-09-07
多倾听孩子的感受
想要真正了解叛逆期的孩子究竟是怎么想的，我们最需要做的事情就是多倾听孩子的感受。孩子之所以变得暴躁，那一定是有原因的，如果我们什么都不了解就直接批判孩子的话，这对于孩子的身心健康没有任何影响。
我们大可以放低姿态，然后问问孩子：“孩子，看你最近的状态不是很好，能跟我说说发生了什么事情吗？”
父母虽然跟孩子隔着一堵墙，但我们只要真心地问候他们，他们是会把心里的事情告诉给我们的。孩子们在对着我们发泄完之后，自然就没有太多忧心的事情了。
陪孩子出去玩散散心
如果觉得孩子在叛逆期时心情非常压抑，我们不妨带着孩子出门玩一玩，散散心。在心理学中，解决压抑的心理最好的办法就是转移注意力。
陪孩子去野外郊游，带孩子吃一顿大餐，都可以很好的转移孩子的注意力。在孩子完全放松警惕的时候我们可以深入的跟孩子们聊一聊，问问他们为什么会性格变得暴躁，或许我们会得到答案的。
要学会鼓励孩子
孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃。我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃。时间久了，孩子也会改变自己的心态的。
想要真正了解叛逆期的孩子究竟是怎么想的，我们最需要做的事情就是多倾听孩子的感受。孩子之所以变得暴躁，那一定是有原因的，如果我们什么都不了解就直接批判孩子的话，这对于孩子的身心健康没有任何影响。
我们大可以放低姿态，然后问问孩子：“孩子，看你最近的状态不是很好，能跟我说说发生了什么事情吗？”
父母虽然跟孩子隔着一堵墙，但我们只要真心地问候他们，他们是会把心里的事情告诉给我们的。孩子们在对着我们发泄完之后，自然就没有太多忧心的事情了。
陪孩子出去玩散散心
如果觉得孩子在叛逆期时心情非常压抑，我们不妨带着孩子出门玩一玩，散散心。在心理学中，解决压抑的心理最好的办法就是转移注意力。
陪孩子去野外郊游，带孩子吃一顿大餐，都可以很好的转移孩子的注意力。在孩子完全放松警惕的时候我们可以深入的跟孩子们聊一聊，问问他们为什么会性格变得暴躁，或许我们会得到答案的。
要学会鼓励孩子
孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃。我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃。时间久了，孩子也会改变自己的心态的。
第3个回答 2020-09-07
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
我今年39岁，有个儿子，今年上初三，由于是独子，所以从小我和他爸比较疼爱他，孩子是我们唯一的希望。孩子小时候一直特别乖，但是等孩子上初中之后，什么都变了，开始学会抽烟，上网，打架什么坏习惯都学会了，怎么劝都没有用，以前那么乖的一个孩子，现在竟然有胆子跟他爸打起来；上网是怎么都阻止不了，断网就跟我们急，动不动就离家出走给我看，强制断网他就直接把门一关学都不去上。
学习自然不必说了，一落千丈，老师都不想理我家孩子。做为家长看到孩子这样，真是心碎、心痛，看到孩子这样我起初还责怪老师怎么不好好管教，老师说你家孩子叛逆心重，我们也经常说教没有用，我想是因为我们疏忽了对孩子的管教，我们就一个孩子，不能任其这样下去，我们得想办法改变孩子。本回答被网友采纳
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
我今年39岁，有个儿子，今年上初三，由于是独子，所以从小我和他爸比较疼爱他，孩子是我们唯一的希望。孩子小时候一直特别乖，但是等孩子上初中之后，什么都变了，开始学会抽烟，上网，打架什么坏习惯都学会了，怎么劝都没有用，以前那么乖的一个孩子，现在竟然有胆子跟他爸打起来；上网是怎么都阻止不了，断网就跟我们急，动不动就离家出走给我看，强制断网他就直接把门一关学都不去上。
学习自然不必说了，一落千丈，老师都不想理我家孩子。做为家长看到孩子这样，真是心碎、心痛，看到孩子这样我起初还责怪老师怎么不好好管教，老师说你家孩子叛逆心重，我们也经常说教没有用，我想是因为我们疏忽了对孩子的管教，我们就一个孩子，不能任其这样下去，我们得想办法改变孩子。本回答被网友采纳
第4个回答 2020-09-07
对于孩子出现叛逆行为，首先家长应该反思自己的教育方式是否存在问题，此时家长应该改变自己的一些不良的教育方法，这样才能够帮助孩子逐渐走出叛逆的阴影。叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现。
1.家长要理解、尊重孩子，不能以暴制暴，压服孩子遵照家长意见行事，与孩子交朋友。
2.在理解、交流过程中让孩子明白道理。
3.在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。
4.放手，给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母，要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让他学会自己安排，学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。
5.和孩子交流时，要耐心倾听。无论孩子讲什么，父母一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，解决矛盾的一个途径。记得我的孩子在读初中的时候，他常不听父母话，他理解力差，背公式总是犯困，致使他的考试成绩也很不好。后来通过百度找到让头脑变灵活的"特斯拉大脑潜能训练"，看完之后，孩子的状况才能开始改造。我孩子的理解力和记忆力增强了，上课学习也不再犯困，各科成绩都提高了。我的故事应该能给你带来启发，愿你梦想成真，不要放弃！
1.家长要理解、尊重孩子，不能以暴制暴，压服孩子遵照家长意见行事，与孩子交朋友。
2.在理解、交流过程中让孩子明白道理。
3.在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。
4.放手，给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母，要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让他学会自己安排，学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。
5.和孩子交流时，要耐心倾听。无论孩子讲什么，父母一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，解决矛盾的一个途径。记得我的孩子在读初中的时候，他常不听父母话，他理解力差，背公式总是犯困，致使他的考试成绩也很不好。后来通过百度找到让头脑变灵活的"特斯拉大脑潜能训练"，看完之后，孩子的状况才能开始改造。我孩子的理解力和记忆力增强了，上课学习也不再犯困，各科成绩都提高了。我的故事应该能给你带来启发，愿你梦想成真，不要放弃！
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