我是初一的学生了,对英语中的音标一个不懂,要怎么学音标呢？

Question

如题所述

Answer 1

1、划分音节。
在汉语里一个汉字一个音节，音节一般由声母和韵母组成。而音标中的辅音和元音相当于汉语拼音中的声母和韵母。这样，我们就可以借助汉语拼音的组成方法，在音标上划分音节。每个音节都必须有一个元音（音标）或一个成辅音节（m、n、l)。
2、语调会影响意思，必须充分注意。
同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如，Please open the window（请打开窗子）。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。【点击了解更多课程内容】
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Answer 2

希望你先学习音标，把每个字母的通常发音给记下来，背单词不要死记硬背，听着它的读音手下自然就能写出单词来，我就是这么来的。举个例子说吧，初一学生到这会儿要考试了，history历史总知道吧，history =h+i+s=his t+o+r+y =rory，把单词分开来，按照字母的固定读音(有的有特殊)拼写，就像汉语拼音一样，不信你可以自己试试，语法靠的是归纳总结。
另外新概念说是新概念其实已经是老概念了，很多东西都已经过时了，要学习的话初中生可以从新概念后四分之一开始学起，如果直接学概念二会跟不上，我现在是概念二，快三了，对英语的整体感觉还是可以提高的。不过针对记单词，我可以向你推荐福尼斯，效果还是不错的。(百度一下应该可以找到)
主要是建立学习英语的兴趣和信心!这跟你的老师有关。
祝学习顺利，期末考试取得佳绩!
【望采纳】

Answer 3

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另外新概念说是新概念其实已经是老概念了，很多东西都已经过时了，要学习的话初中生可以从新概念后四分之一开始学起，如果直接学概念二会跟不上，我现在是概念二，快三了，对英语的整体感觉还是可以提高的。不过针对记单词，我可以向你推荐福尼斯，效果还是不错的。(百度一下应该可以找到)
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Answer 4

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Answer 5

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