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根据班杜拉的经典理论,以下哪个因素不是自信心的影响因素
如题所述
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推荐答案 2017-09-23
在观察学习阶段观察者把示范行为以符号的形式表象化。把记忆中的符号和表象转换成适当的行为,再现以前所观察到的示范行为。言语应该也算是行为的一部分吧。
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相似回答
自信心
定义
答:
根据班杜拉的观点,
影响自我效能感的四个关键因素包括:1. 行为成就:个体的效能期望主要受过往经验塑造
。过去的成功往往会提升效能感,而失败则可能导致效能感下降。2. 替代经验:通过观察他人的成功或失败,我们可能会模仿或调整自己的效能感,但这种影响相对较弱。3. 言语劝说:来自他人尤其是尊敬者的积...
自信心
是由什么决定的?
答:
班杜拉
认为,在某一情境下,决定自我效能感的四个主要
因素
:1.行为成就:效能期望主要取决于过去发生了什么;以前的成功导致高的效能期望,而以前的失败导致低的效能期望。2.替代经验:观察他人的成败,可以对自我效能感产生与自己的成败相似
的影响,
但作用小一些。3.言语劝说:当你尊敬的人强烈认为你有能...
班杜拉
认为
影响
自我效能感形成的最主要的
因素
是个体的
答:
1、自我效能感
影响
个体的行为选择。自我效能感高的个体倾向于选择具有挑战性的任务,并乐于接受新的挑战。他们对自己的能力和潜力充满
信心,
相信自己能够成功应对各种情况。相反,自我效能感低的个体则可能回避挑战,选择更为简单、安全的任务,缺乏挑战和创新的勇气。2、自我效能感影响个体的努力程度。自我效...
孩子的
自信
从哪里来
答:
对于
自信心,
还是先了解一点基础知识:自信心是日常生活中常常谈起的一个概念,而在心理学中,与自信心最接近的是
班杜拉
在社会学习
理论
中提出的自我效能感的概念。自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果。它是一种有能力或采用某种有效手段完成某项任务、解决某个问题的信念。它是心理健康的...
根据班杜拉的
自我效能感
理论,
综合教育实践论述如何培养幼儿的
自信心
答:
根据班杜拉的
自我效能感
理论,
一个人的
自信心
取决于他们对自己能力的信念和预期。在教育实践中,我们可以通过以下方法来培养幼儿的自信心:提供成功的经验:让幼儿参与适合他们年龄和能力的活动,让他们在完成任务后体验到成功的喜悦。这将帮助他们建立对自身能力的信心。鼓励尝试新事物:鼓励幼儿尝试新事物,...
自信
是成功的第一秘诀
答:
自信是一个心理学名词。
自信心
是日常生活中常常谈起的一个概念,而在心理学中,与自信心最接近的是
班杜拉
(A.Bandura)在社会学习
理论
中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念。自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果,是一种通过能力或某种有效手段完成任务、解决问题的信念。它是心理健康的...
自信
中的信是什么意思
答:
1.有自信就一定能成功:成功是由各种各样的因素促成的,而很多人认为有了自信就一定能成功,而不去认真 努力,最终当然一败涂地。所以自信是成功的必要因素而不是唯一
因素,
还有恒心.决心.正确的方向等因素,但成功没有最重要的因素。 2.自信是成功的副产品:并非成功才有
自信,
而成功最多能激发一个人的自信,而自信...
班杜拉的
自我效能
理论
答:
付出、
自信
、勇敢、坚持送给自己的话,成为更优秀的自己………
班杜拉的
自我效能理论 社会学习理论的创始人班杜拉(Albert Bandura)从社会学习的观点出发,在1982年提出了自我效能
理论,
用以解释在特殊情景下动机产生的原因。自我效能感是个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何,将直接
影响
到一个人的行为动...
自信
什么意思
答:
我们的事业、我们的爱情、我们的生活,不管是
哪一个
领域
,自信
都是无比重要的。自信给人以力量,给人以快乐。正是有了
自信,
人们才充满了睿智,你和我的心中才升腾起无尽的希望。人们有了自信就更能让自己的人生之花开得更茂盛更灿烂。自信是让生活处处是舞台,让人生越过越精彩的一种
因素
。
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班杜拉影响自我效能感的因素
班杜拉的先行因素是指
班杜拉的先行因素
班杜拉的四种强化理论
班杜拉认为行为的结果因素
班杜拉的观察理论
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班杜拉自我效能感理论
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