理解能力差，数学还可以，但计算能力差。但语文学的很死，导致懒得去背，现在记忆力也很差，

Question

成绩中上，但总是怕自己会掉下去，初三快毕业了，怎么才能提升这几种能力，数学老师说我总是想的太复杂，但思路是对的。怎么才能化难为易，希望能考上好一点的重点高中

Answer 1

有很多学生不明白，年轻的时候浪费大好青春学这么多奇奇怪怪的学科有什么用，难道上街买菜还要用到高等数学三角函数吗？撇开学好各种学科会有更好的工作选择机会不说，其实还有另一个作用就是锻炼大脑，就相当于体育项目可以锻炼肌肉和筋骨一样。大脑也是需要每日坚持锻炼，才会长出“大脑的肌肉”--神经网络。有人语文好，有人数学棒，有人艺术感强，其实都是他们大脑内对应那部分的神经网络因为受到外界强烈刺激而变得发达。而刺激神经网络最简单有效的方法就是长期都接触同一个东西，也是跟体育锻炼同一个原理，想篮球打得好当然就是坚持练习打篮球了。
就像你说自己，理解能力差记忆力差，撇开心理因素和学习压力，很大程度我认为是因为潜意识觉得那些东西记来也没用，理解了也没用，所以就不敢兴趣不想听不想记。那么现在你有看懂、听懂、记着那些东西的目的了，不是为了考试，是为了锻炼自己的大脑，是为了自己的神经网络，为了自己未来能更容易理解吸收新事物。大脑锻炼和体育锻炼一样，不可能一天两天就看得出成效，只有坚持半年一年以上，才有明显成果。追问

谢谢，初三开始就有些懒起来了，就是懒得背，现在被语文老师批评也是自食其果了

Answer 2

讲真的，这几个能力都是能锻炼上去的，所以主要问题还不就是懒吗。
至于数学的化难为易，我当时为了少动笔，倒是考虑了些方法，你可以试一试。一个是平常做练习题的时候，先看最终结果，然后再做。第二个嘛，就是考虑有没有其他解法。
就这样 ￣ω￣追问

看最终结果，所做出来的答案都会想办法去套的。其实有些难题，我也会想很多方法，但被老师都否认了，但我觉得我做的比她简单多了，可能是我直接说她方法很复杂，她不高兴的缘故

看最终结果，所做出来的答案都会想办法去套的。其实有些难题，我也会想很多方法，但被老师都否认了，但我觉得我做的比她简单多了，可能是我直接说她方法很复杂，她不高兴的缘故

追答

本来就是让你套的，这样就最快的找到了一条最近的路啊，而且这个方法又不是让你一直用的。。。学数学投机取巧可不好。

方法没所谓的，只要你算得是正确的，并且 逻辑上（划重点） 没有问题，那就没问题啊。至于简不简单，只要省时间不就行了（证明题除外）

一般情况而言，老师都是很大度的，只要你语气得体，老师一般都会很耐心的告诉你不是~

追问

谢谢

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