请用连续的动词写一句话。

如题所述

    一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小猫扑空了,落在地上,幸亏它动作敏捷,没有受伤,无奈看着蝴蝶飞走了。

    从阳台望去,小区的花园里已经聚了好多人,有学步的孩童,我锻炼的老人。这么一个晴朗的日子里我要做点什么才好。

    他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

    他摘下了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。

    他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

    又到了静校时间,李梅小心的放好车,快步走到教学楼,轻脚轻手跨上台阶,轻轻用手推开教室门,转身坐到自己的座位上,开始看书了。

    扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

    放学了,我拉着小红一起回家,到了我家楼下,我按下电梯按钮,乘电梯到家后,打开家门,解开书包,掏出作业,然后我们开始一起写作业。

    小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

    我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上。

    今天我值日,所以,我得早点到校。吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去。一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了。我赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区,我可不想落后啊!

    刚才,我看到他拿着一把伞,背着一个大包,匆忙地从我面前走过,很慌张的样子,猜不到他究竟是要去做什么。

    当小明蒙上了手巾,就开始抓人了。可是他的手乱摸,就是抓不到。周围的小朋友一会儿往左跑,一会儿往右跳,要不然就蹲了下来,小明一时手足无措。

    我约上朋友,拿起尘封了一年的风筝,匆匆来到广场,我们两个把风筝装备好了。我在前面拽着风筝的线轴跑了起来,朋友在后面高高的举起风筝,我们围着这个小广场跑了多半圈,风筝在我们的努力下终于飞起来了,越飞越高,我们欢呼着,奔跑着,我们的风筝在天上雀跃着。

    抓蜻蜓的时候,我手拿一个网子,找到一片杂草丛生的地方,这里蜻蜓很多,不一会飞来了一只蜻蜓,翅膀不停地上下翻飞,一会儿便落到一株草上。我蹑足前行,小心翼翼地举起网子,看它没有发现我,我就又向前走了一步,突然我把网子一举向下用力一扣,扣住了这个小家伙,他在里面乱撞飞着,我走过去把网子拿开,用手捏住了它的翅膀。哈,终于抓住你了。

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