《幼儿园教师用书：社会(上)》是按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写的一套教材，旨在以五大领域的方式呈现幼儿园教育内容。这五大领域包括健康、语言、社会、科学与数学、艺术（音乐与美术）。
该教材将每个领域分为领域目标、编写理念和原则、领域计划表、单元说明、环境创设、家长工作、活动设计等部分。在领域目标、理念和原则部分，详细介绍了在这一领域中儿童的发展特点和教育应遵循的原则与方法。领域计划表为教师提供了各单元的教学重点和教学资源的安排情况，以帮助教师更好地规划课程。单元说明为教师提供设计思路，激发教学灵感。环境创设和家长工作部分则提供了开展生活活动、区域活动和亲子活动的参考，为营造良好的教育环境和家庭参与提供了指导。活动设计部分则具体介绍了教育活动的开展过程和方法，让教师能够更加直观地理解并实践。
《幼儿园教师用书：社会(上)》作为系列教材之一，专注于社会领域的教育内容，旨在通过丰富多样的活动设计和教育理念，帮助幼儿园教师更好地理解和实施社会领域的教育目标，促进儿童的社会性发展。
这套教材通过结构化的规划和详细的指导，为幼儿园教师提供了一个全面、系统、易于操作的教育工具，旨在通过实践和创新，激发儿童的学习兴趣，培养其社会技能、合作意识和解决问题的能力，为儿童的全面发展奠定坚实的基础。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考