第七课大小多少

Question

如题所述

Answer 1

《大小多少》是一年级语文上册部编教材第五单元识字第七课。

一、学习目标：

1、通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”12个生字。

2、认识反犬旁、鸟字边两个偏旁，会写“小、少、牛、果、鸟”五个字和竖折折钩一个笔画。

3、正确朗读课文，了解“大小、多少”的对比关系，并背诵课文。

4、初步了解“个、只”等量词的正确使用。并学习积累带量词的短语。

二、课文解读：

这首儿歌节奏感比较强，读起来朗朗上口。语文书68页和69页都配了四幅图。在图上可以明显感觉到事物之间大小多少的关系，让学生们看插图，体会不同大小，不同数量的事物要有恰当的量词来表示。

三、关于识字方法：

本课需要认识12个生字，对一年级学生一节课认识12个生字，感觉似乎很难，不过不用担心，他们识记生字的能力是很强的。

四、关于写字：

首先学习竖折折钩的写法，竖折折钩是一笔写成的。在书写示范时，起笔要稍重，每个折处向右稍按一下，然后收笔微顿，再出钩。

五、课后题：

课后第二题要求学生要感知大小不同、数量不同的事物要用恰当的量词来表示，这一方法进行巩固学习。