错误方式
”今天的表现好不好”孩子对自己的表现不一定有准确的判断
正确方式
“今天有什 开心的事呀“用积极的情绪引导孩子爱上幼儿园
错误方式”有没有人欺负你?“这会让你的孩子和同伴对立
正确方式“今天认识了几个新朋友呀?“促进孩子和同伴良好交往
错误方式“今天在幼儿园里学了什么?“幼儿园以游戏为主,知识融入在游戏中
正确方式“今天老师带你们玩了什么呀?”强化孩子的愉快心情.
错误方式“今天在幼儿园吃饱了吗?”幼儿园一定会保证每个孩子吃好饭
正确方式“今天吃了什么?“将营养、卫生的知识自然传递
错误方式“你喜欢上幼儿园吗?“这样提问会加深孩子对幼儿园的消极印象
正确方式让孩子对幼儿园产生向往
错误方式“你喜欢哪个老师?“这会暗示孩子多和这个老师接触
正确方式多鼓励孩子主动和老师互动促进良好师幼关系的形成.
错误方式今天你哭了吗?”这会暗示孩子用哭闹来满足自己的需求
正确方式夸奖孩子的进步让孩子逐步摆脱爱哭泣的习惯.
错误方式“今天老师批评你了吗?“这会打击孩子自信心,让孩子学会找借口。
正确方式:和老师及时沟通共同帮助孩子健康成长,和谐发展。