特等奖和一等奖的区别如下：
1、特等奖指其在设立的所有奖项中最好的，奖励是最丰厚的（包括精神奖励）。
2、一等奖指给人评奖最高的奖项，是指表现最优异，名次排名第一所设立的奖项。
3、按照奖励的分量排名，特等奖相对更大；而按照表现能力大小程度排名，一等奖相对特等奖更大。
4、综合来看，特等奖和一等奖均体现出对实力或能力的极大认可，两项奖项在比赛中的设立都很重要。
5、一等奖是常见的奖项之一，一般奖项设置有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，一等奖属于第一层次的奖励，高于二等奖和三等奖。
小学生奖状等级
小学生奖状的最高荣誉称号是五好少年。其次是尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手、智力之星、超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。
全勤奖、学习进步奖、学习标兵、学习优秀奖、优秀班干部、优秀班集体、先进班集体、模范班集体、潜力之星、优秀少先队员、五好少年、优秀学生干部，手抄报优秀奖，现场作文比赛优秀奖。
优秀五好少年需具备的条件：
一、文明礼貌好。待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不打架骂人，不说谎话。尊敬师长，孝敬父母。拾金不昧，不贪图小便宜。讲究个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不乱抛废弃物。爱护公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。
二、交通行为好。遵循交通法规，上学放学途中靠右行走，不追逐，不走机动车道，不闯红灯，不跨越隔离栏。
三、遵纪守法好。课间参与有益活动，不高声喧哗，不追逐打闹。慎交朋友，放学及时回家，不涉足不适宜未成年人的活动和场所。不做危险的事，不吸烟，不参加赌博。
四、学习习惯好。遵循作息时间，仔细预习，作好课前准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师介绍和考生发表讲话；学会总结归纳，及时学习，做到日清月结；多看有益的课外书，养成爱好读书的习惯。
1. 奖励设置：特等奖是所有奖项中最好的，奖励是最丰厚的，包括精神奖励。一等奖则是除特等奖之外的最高奖项，在某些情况下可能包含精神奖励，但通常没有特等奖的精神奖励丰厚。
2. 表现评价：特等奖通常授予特别突出或作出重大贡献的事迹，而一等奖则是表现优异，名列前茅的奖项。从表现评价的角度来看，特等奖相对更大，但一等奖在特定领域的表现可能比特等奖更加显著。
3. 数量和常见性：特等奖的数量相对较少，含金量高，通常只授予最出色或最显著的业绩。而一等奖则较为常见，在很多比赛或奖励体系中都会设置。
4. 奖励分量：按照奖励的分量排名，特等奖相对更大；而按照表现能力大小程度排名，一等奖相对特等奖更大。综合来看，特等奖和一等奖均体现出对实力或能力的极大认可，两项奖项在比赛中的设立都很重要。
总的来说，特等奖和一等奖都是非常高的荣誉，但特等奖的要求和奖励程度更高。