简述如何培养学生的阅读能力。

Question

如题所述

Answer 1

阅读的要求,有人认为应该是“既要把握原文的本意,又要得出独特的见解”。一般认为有效的阅读应该达到以下目标：认识和筛选信息；对抽象的道理加以具体说明,或对具体的材料加以抽象和概括；把阅读所获信息加以组合、调整,纳入自己原有的知识系统；做出扩展,对作品的是非、得失、优劣加以判断。培养学生的阅读能力,应注意以下几方面：
（1）循序渐进,注意训练目的的合理性和训练过程的阶梯性。阅读训练是一个系统的过程,教师不可以一开始设置的目标就过于困难,这很大程度上会挫伤学生的阅读积极性。教师应该始终控制阅读练习的难度,使得学生在阅读中始终能够体会到阅读的乐趣。循序渐进,保持学生的学习积极性。
（2）养成良好的习惯,形成阅读技能。阅读是一项较为困难的工作,要较好地完成这一工作,需要有一定的阅读技巧。比如速度的技巧,精读的技巧,抓住文章中心的技巧。在练习过程中,教师应该着力训练学生的这些阅读技巧,并且通过反复的训练,使得学生养成良好的阅读习惯。
（3）注重思维能力的训练。思维是阅读的基础,阅读过程需要大量思维过程的参与,比如,总结文章中心思想需要综合的思维过程。阅读文章中的一些抽象知识需要有抽象概括能力帮助理解。所以,思维是阅读的基础。在日常教学中,应该注重对学生思维能力的培养。
（4）拓宽学生的阅读视野,构建宽厚的知识文化背景。有了相应的文化背景知识,学生才能更容易理解文章的含义,更容易体会文章的意境。所以,宽厚的知识文化背景同样也是阅读的重要支撑。