求几篇600字作文,初一水平....分我会另外加的,看你给多少篇了....

求三到四篇初一作文,600字,别写得太好,最好也别写天使.少女.女郎什么的,现在网上的作文全是这些,看着起鸡皮疙瘩......先额外给10分,剩下的分=你给的篇数x10,作文多多益善....

渴望色彩
一亿年以后的一天,希望中学的学生坐在学校外的废墟里,听任老师讲这一亿年前的地球……
一亿年前的地球是色彩缤纷,但是科学技术正突飞猛进。汽车、工厂的废气不经任何处理就排出,而战争所用的核武器也经过一次又一次的试验,使空气污染,天空被乌云笼罩,地球上的色彩就这样一天天的变淡了。
他们盲目的认为:“人多好办事。”当时可是世界上拥有超过一百亿的人口,人口太多,而那么多的人要吃饭,要住房,要娱乐,这样就造成了物资缺乏,大家都开始互抢财物,当时的世界都笼罩在战争的硝烟当中。
不只是这样,人类把地壳深层的金属、矿物质都开采完了。他们还不知道危机四伏,又将视线转移到生物身上:人类不停地砍伐树木,不停地填补河海,不停地猎杀动物……甚至连微生物都不放过。于是,本来繁盛的地球变的荒凉了,除了那不断减少的人类和藏在地底下的昆虫以外,几乎看不到其他生物……
后来人类的开发,带来了数以亿吨的废料,由于没有土地可以占用了,便把这些垃圾倒入了海里,碧蓝的海水,变得又黑又臭,无数鱼儿不能再回到海里了,所有的水都被污染了,鱼儿便不断的灭绝了。生物统统灭绝,人类为了生存,只得复制植物精华来补充营养。复制产生误差,复制太多就成了废物。因为地球被污染,气温不断升高。臭氧层被破坏,紫外线侵入大气层人们的皮肤组织都被破坏了,所有人的皮肤都变成了黑色。
也许这只是一个故事,一亿年以后的一个故事。但是如果我们现在好好保护我们赖以生存的家园——地球,到时候故事就变成了事实,我们也只能自食其果。
所以,请保护地球,保护环境,保护我们世界中存在的美丽色彩!

微笑
一个淡淡的微笑,笑者也许很快就会忘了,可是看到这个微笑的人也许会终身难忘。
天空阴沉着脸,淅淅沥沥的下着小雨。街上行人很少,大家都急忙往家赶。一辆公共汽车慢吞吞的向车站开来,在离我不远的地方停了下来。我急急忙忙地上了车,车上人不多,我坐在了一张两人长椅子上。当汽车快要开动时,突然一声急促的叫喊“等一下——等等——”我随着这个声音望去,只见一个满身污泥的女孩急匆匆地向这边跑来,边跑边喊“等等——等等——”
终于,女孩赶上了汽车,可她那略带臭味的身体刚一上车,整个车厢充满了臭味。大家都用手捂住鼻子,她看到了这些不禁羞愧的低下了头。车上虽然有很多空座,但她没有去坐。看到这场面,我不禁想起了一年前那个雨天……
瓢泼似的大雨从天而降。由于我没带雨具,所以急忙骑车往家赶。突然,脚下一滑,没有握住把,车子向右一歪,我便连人带车摔在了地上;,衣服被划了一个口子,腿上鲜血直流,我忍着疼从地上爬起来,扶起车准备向前走,可是车子怎么也推不动,原来车把被我摔歪、扎线摔断、车大腿也被摔松,根本没有办法骑回家,可这里离家很远,走回去那不知要走到什么时候,只有找修车的。
可是这大雨天,上哪去找修车的呢?
我推着车子一步一步向前走,突然眼前出现了一个修车摊。我推着车紧走了几步来到了车摊前,修车的是位老爷爷,想必这老爷爷家一定不富裕,这大雨天不在家呆着,还出来挣钱。想着、想着我的目光便移到了老爷爷的手上,他的手很粗糙,但很灵巧,没用一会工夫就把我那车修完了。我试了试,效果很好。便准备付钱,我翻遍了衣袋和书包也没找到钱包,这才发现早上忘带钱包了。我慢慢地抬起头用抱歉的眼神看着他,心想他肯定以为我是故意骗他修车,会破口大骂,用那种吓人的眼神看着我……令我万万没有想到的是,老爷爷用那张历经沧桑的脸送给我一个淡淡的微笑,并用沙哑的声音对我说:“孩子快走,这大雨天赶快回家吧!别淋着了,回来再把钱送来没关系。”说着,便帮我把车推下了人行道,又给了我一个淡淡的微笑……
想到这儿,我不由得站起身来,面带微笑的对那女孩说:“来,坐下,别站着了!”她和其他乘客都用那种惊奇的目光望着我。我拉着那女孩坐在我身旁。淡淡的微笑化解了女孩衣服上的臭味,车厢仿佛变得很香,很香……
当我下车时,雨已经停了。天空中出现了一道彩虹,我望着那美丽的彩虹,她好像对我微笑,微笑……

漫画之恋
我喜欢漫画,那种感觉说不出;理解不到,喜欢就是喜欢。
从很小的时候起,我就开始看动画片了,《聪明的一休》;《花仙子》;《铁臂阿童木》等等,那些现在已经不再流行的动画片,却能令我记忆犹新,他们毕竟陪伴我走过了幼年。
上学后,对于动画片看的时间少了许多,因此也记不大清楚了。然而正当我浇头烂额的准备迎接小生初的考试时,一次无意中拿起遥控器,胡乱拨了一个频道,竟然是我幼年时所看的动画片。这种感觉如同故友重逢一般。我又饶有兴致地欣赏起它,(甚至忘了我当时要准备备考。)虽然年龄不同,但我发现我却得到了与当年一样的兴奋、激动。于是我又重新拾起幼年时的天真。
放松时,我曾看过名著,那厚厚的书一看目录便让我头昏眼花;读一下侦探小说,我对这个比较感兴趣,可那些除了书皮儿有画面外,里面除了字就是字看一会儿就眼晕。这时,眼睛瞄上了一本小时侯买的漫画书。看到封面那可爱的女孩头像,我就不由得被其深深吸引,渐渐地忘记了自己。通过作者那逼真的画技和童真的语言,不由得把我带入了那个毫无扭捏造作;没有谎言;没有欺骗,属于我们孩子的世界。
从那以后,漫画书也就源源不断地从报亭“偷渡”到了我的书柜里。然而,在许多家长的眼里,漫画书是时间最大的消费者,且造价高,毫无意义,应该完全“消灭”它们。因而在家休息时,为避免母亲的唠叨,看它时,还要竖起一只耳朵听着门外的动静,真是小心翼翼。
然而,我却从书中结识了许多朋友,丘天的风趣;嘉遥的深沉以及日本青山刚昌的《名侦探柯南》,CLAMP的《魔卡少女樱》,井上雄彦的《灌篮高手》……他们风格迥异的画面,充满个性的人物,扣人心弦的情节,使我一次次探险于不同的时代与地区。
漫画是一种休闲;是一种精神的享受;是应该有权和诗歌、小说、电影、戏剧同样登堂入室的艺术作品。漫画可以给人带来想象和快乐;可以是安慰;也可以是鼓励。今天的我爱漫画,明天的我依旧爱漫画。

我渴望做一只自由的风筝
“妈妈,您看那只风筝飞得多高呀!”我一边对妈妈说,一边指着天上的风筝。“是啊,飞得很高。”妈妈凝望着风筝对我说。我要是那只风筝那该有多好啊!我心里暗暗地想。
这是5年前在公园里我和妈妈的对话。那时,变成风筝便是我心里的愿望。
转眼5年过去了,我和妈妈再次来到这个公园,想想那时的想法,不禁觉得好笑。我们走累了,便找了一个亭子休息。
亭子里恰巧还有一对母女,孩子只有三四岁大的样子。一向对小孩极其感兴趣的我,开始注意这对母女。只听那位母亲说:“晶晶,来吃个苹果。”“不吃。”孩子的小手推开妈妈的手。“好孩子,不吃苹果,吃个梨,乖。”妈妈不厌其烦的去喂孩子。孩子勉强地
吃了两口,接着对她的母亲说:“妈妈,放风筝,放风筝!”只见孩子拿着风筝站在妈妈面前,那位母亲体会了孩子的意思,起身向外走,孩子见了母亲便兴高采烈地尾随其后。
我的视线也随着她们去了。那位母亲不一会便让风筝飞上了天,孩子边看边手舞足蹈,一会儿也想适适,便拽着妈妈的衣角说:“快给我!给我。”妈妈把线轴给了孩子,可线还在自己的手里攥着。孩子很高兴。可不一会儿,孩子似乎感到受骗了。因为实际上还是妈妈在放风筝,孩子再次说:“给我!给我!我要自己放,我要自己飞。”妈妈并没有答应孩子,想必她有自己的理由。
听了孩子的话,我的心猛烈一震,虽然孩子说错了一个字,但正是这个字是我明白发自童心的呼唤,是一颗渴望自立的童心的呐喊。在想想我自己,现在不是还生活在父母的手心里吗?此时,我觉得自己在5年前的心愿并不幼稚,而是现实,我是只风筝,是只被父母拽着的风筝。不!这只是过去。我要飞,飞出父母的手,独立地飘扬在蔚蓝的天空中,真正成为一只独立自主的风筝。
我要对父母说:“请您放开线,让我独自飘。因为我要成为一只自由的风筝!”

我的故事
刚刚降生时的我,就好像一张白纸。随着年龄的增长,自己经历的事变多了,这张白纸上也就增加了不同的颜色,而这每一种颜色都代表我的一种故事。
红色——快乐的我
小时候的我天真无邪,总是露出欢乐的笑脸,不管谁叫出我的名字,我也总是回报他们一个甜甜的微笑,即使是在公共汽车上,我也总是能用笑声逗乐车上的每一个人,因为我快乐;上学了以后,笑容便不是常常挂在脸上,学习的压力令我无暇再用微笑带给其他人快乐,但是学习中的乐趣,也常常使我感到快乐。每当我快乐时,天上的太阳总是红彤彤的。
灰色——伤心的我
人生的道路不可能一帆风顺,总有不顺心的事。家长和老师的批评,考试的失利,都会使我陷入伤心的低谷。在小学六年级的升学考试中,因为粗心而失去了进入重点校的机会。对于我来说整个暑假都是灰蒙蒙的,看到好朋友都走入了重点校的大门,伤心的滋味涌上心头,心里开始下起了淅淅沥沥的小雨。那时候的天是灰暗的,仿佛快要下雨似的。
橙色——成功的我
不知从何时起,我迷恋上画画。小的时候,喜欢在家里的墙上进行“涂鸦”,结果弄得到处都是墙灰;上了小学知道了妈妈是老师,老师的节日是“教师节”后,自己画了一张贺卡给妈妈,虽然很幼稚;在大一点了,我便参加各种各样的比赛,获得了很多奖状。在我看来,那些橙黄色的奖状便是我的骄傲。
白色——失败的我
参加比赛的人不能代表成功,即使他们很优秀,但是“山外有山,人外有人”。记得在四年级时,我学会了游泳,自认为游的速度很快,所以报名参加了期末的比赛。可是我失败了,成了最后一名。我没有伤心,因为那次比赛留给我的只是空白一片。
黄色——充满希望的我
现在我已经成为一名初二的学生了,我长大了,应该做得比以前更好。我相信我一定会成功的,应为我对我的未来充满希望。
这就是我的色彩故事,它们五彩缤纷,它们使我的生活更加绚丽,更加精彩!
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