陪孩子在教室上课的感觉因人而异，但通常包括以下几种情感：
1.紧张：家长可能会担心孩子的学习进度、与同学相处和老师的教学质量。这种紧张感可能会让孩子感受到压力，从而影响他们的学习效果。
2.自豪：家长会为自己的孩子感到自豪，看到他们在学校学习和成长。这种自豪感可能会激励孩子更加努力学习，以回报家长的期望。
3.担忧：家长可能会担心孩子在学校遇到的问题，如学习困难、人际关系等。这种担忧可能会让孩子感受到家庭支持的力量，从而增强他们应对问题的能力。
4.好奇：家长可能会对孩子在课堂上的表现和所学知识感到好奇。这种好奇心可能会激发家长和孩子一起探索新知识的兴趣。
5.感动：当看到孩子在课堂上认真学习、积极发言时，家长可能会被孩子的成长和进步所感动。这种感动可能会让家长更加珍惜陪伴孩子成长的时光。
总之，陪孩子在教室上课是一种复杂的情感体验，包含了紧张、自豪、担忧、好奇和感动等多种情感。家长应该关注孩子的需求，给予适当的支持和鼓励，帮助他们更好地适应学校生活。