99问答网
所有问题
当前搜索:
鹿角和鹿腿的课文
鹿角和鹿腿的
作者是谁?
答:
《
鹿角和鹿腿
》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿,当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们,物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的...
鹿角和鹿腿
有什么中心思想?
答:
中心思想:价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。《
鹿角和鹿腿
》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的...
鹿角和鹿腿
这个故事告诉我们什么?
答:
事物具有两面性,外表光鲜美丽的事物不一定有用,我们不能只看到事物的表面,还应该看到事物的实际价值,同时我们应该正确地看待我们的长处和短处。《
鹿角和鹿腿
》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了...
鹿角和鹿腿课文
比喻句和语音描写有哪些?
答:
1、《
鹿角和鹿腿
》
课文
的比喻句:(1)池水清清的,像一面镜子。(2)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!2、语言描写的句子:(1)鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”(2)对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束...
鹿角和鹿腿
这篇
课文
的多音字?
答:
《
鹿角和鹿腿
》
课文
多音字: 称:chèn(对称) chēng(称呼) 挣:zhēng(挣扎) zhèng(挣脱) 禁:jīn(不禁) jìn(禁止)...
鹿角与鹿腿的
道理一样吗?
答:
事物具有两面性,外表光鲜美丽的事物不一定有用,我们不能只看到事物的表面,还应该看到事物的实际价值,同时我们应该正确地看待我们的长处和短处。《
鹿角和鹿腿
》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了...
鹿角和鹿腿
这篇
课文
里,小鹿说的四句话是怎样的心情变化?
答:
《
鹿角和鹿腿
》这篇
课文
里,小鹿说的四句话所表现的心情变化如下:“鹿角,你真好!”——欣喜 “啊!我的腿!”——惊恐 “谁会要我呢?”——失落 “原来你还在这里,我以为我一个人了。”——欣喜
鹿角和鹿腿
寓言的寓是什么了解一下鹿角和鹿腿这篇寓意的内容
答:
1、这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。2、《
鹿角和鹿腿
》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时...
鹿角和鹿腿的
故事道理是什么?
答:
物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处;还告诉我们,不要只看外表的美丽,更要讲实用;美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。《
鹿角和鹿腿
》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨...
鹿角和鹿腿
谁差点送了鹿的命
答:
鹿角和鹿腿
狮子差点送了鹿的命。《鹿角和鹿腿》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。告诉我们不能只看外表来分辨好坏。物各有所长、所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜