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高中摩擦力物理教案
高一
物理
教学工作计划
答:
2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力; 3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。 必修1是整个
高中物理
的基础,有很多重难点都是高考、会考中的重难点,比如匀变速直线运动、
摩擦力
、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入...
高一
物理
选择题引发的思考(关于斜面
摩擦力
的)大家探讨一下
答:
所以给出μ<tanα,就可以推出μ<sinα/cosα,所以mgμcosα<mgsinα,倒过去算就会得到μ<tanα。所以这个就说明了物块静止在斜面上时,它重力的下滑分力大于滑动
摩擦力
,就是说如果把物块轻放在这个斜面上,它肯定会滑下去,而不可能静止。2、第一阶段,物块匀减速上滑。所以斜面给它的摩擦...
高中物理
圆周运动与
摩擦力
答:
BC 假设OA=L,物块质量均为m,
摩擦因数
为μ, B刚好滑动时角速度为W1, A刚好滑动的速度为w.开始转动时物体的向心力由静
摩擦力
提供,假设最大静摩擦f=μmg 当B开始滑动时 B:F向=μmg=W1^2·(2L) A:F向=W1^2·L < μmg 故A不动 角速度继续增大,B的最大静摩擦不够提供向心力,...
高中物理
关于力的相互
摩擦力
答:
1、A与左板间的
摩擦力
大小为(3G/2),A与B之间的摩擦力大小为(G/2)。解:以ABC三个作为整体作为研究对象,对整体进行受力分析。受向下的重力3G,向上的左板给整体的力F1,向上的右半给整体的力F2。有 F1+F2=3G 由于对称,所以F1=F2 得F1=F2=3G/2 A与左板间的摩擦力就是F1=3G/2 ...
高一
物理
题目,关于
摩擦力
的。高手来啊
答:
没有
摩擦力
,首先,物体和履带相对静止,这是不可否认的。其次,在履带之上,除了G和FN(F)是一对平衡力之外(,合力为零,可以不做考虑,)也没有其他力作用在物体上,使物体相对履带运动或有相对运动的趋势。所以,在物体和履带之间是没有摩擦力的。同学你可能把在倾斜的履带上运输物体和这个搞混...
高一
物理
滑动
摩擦力
做功本质是什么?做题时怎么判断?
答:
滑动
摩擦力
对物体的作用效果有两种:一是作为阻力,阻碍物体的相对运动。例如选取地面为参考系后,物体在地面上的滑动。滑动摩擦力阻碍物体的相对运动。这时候的滑动摩擦力对物体做负功,使物体的动能减小。减少的动能转化为物体的内能。二是作为动力,帮助物体的运动。在此过程中滑动摩擦力一方面要对物体做...
高中物理
必修一第三章第三节的<<
摩擦力
>> 到底是用一个课时还是两个课时...
答:
你是师范的实习生么?说课的确是说一节课怎么安排以及这样安排的原因。
摩擦力
这一节分滑动摩擦和静摩擦力,主要说清楚摩擦力产生的条件,摩擦力大小方向的计算判断,然后是简单的运用,如果学生接受能力还可以的话,一节课是可以把两部分都讲完的。
超简单
高中物理摩擦力
计算题目!
答:
你好 1、20N和45N都小于最大静
摩擦力
,所以此时物体不懂,所以摩擦力=外力 即 f=20N和f=45N 2、匀速时,f=uG=0.2*200=40N 3、只要在运动,就用f=uG算,所以f=uG=0.2*200=40N 希望对你有帮助 第三题:运动时物体受到滑动摩擦力,而滑动摩擦力 f只和压力以及动
摩擦因数
有关,即f=uF压...
高中物理
功率
教案
设计
答:
(1)载重汽车与地
摩擦力
较大,牵引力也大,由于行驶速度一样,故相同时间内,载重车的牵引力做功较多,所以载重汽车的输出功率较大; (2)载重汽车行驶得比空车慢,因此功率较小;
高中物理
功率
教案
设计三 ★新课标要求 (一)知识与技能 1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。 2、 , 的运用 (二)过程与方...
高一
物理摩擦力
的方向判断 急!!!
答:
每张纸5g,每张纸重 g=mg=0.005kg×9.8n/kg=0.049n 每本书2张纸,交叠后有3个接触面,3张纸有5个接触面,依此类推n张纸,有2n-1个接触面 现有200张纸,共有399个接触面 两张纸时,三个
摩擦力
的压力依次增加一张纸 f1=μg f2=μ2g f3=μ3g 依此类推,n张纸时,2n-1个摩擦力...
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