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高中定义域的六种情况
高中
数学知识总结
答:
(4)既奇又偶函数有无穷多个( ,定义域是关于原点对称的任意一个数集).(7)复合函数的单调性特点是:“同性得增,增必同性;异性得减,减必异性”.复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”.复合函数要考虑
定义域的
变化。(即复合有意义)4.对称性与周期性(以下结论要消化吸收,...
高中
导数知识点总结大全
答:
高中
数学函数与导数知识点总结分享: 函数与导数 第一、求函数
定义域
题忽视细节函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围,考生想要在考场上准确求出定义域,就要根据函数解析式把各种
情况
下的自变量的限制条件找出来,列成不等式组,不等式组的解集就是该函数的定义域。在求一般函数定义域时,要注意以下几点:分母不...
高中
数学试题
答:
(5) ;(6) ; (7) ;(8) ; (9) 。 五、反函数: (1)定义: (2)函数存在反函数的条件: ; (3)互为反函数的
定义域
与值
域的
关系: ; (4)求反函数的步骤:①将 看成关于 的方程,解出 ,若有两解,要注意解的选择;②将 互换,得;③写出反函数的定义域(即 的值域)。 (5)互为反函数的图象间的...
高中
有哪些重要的数学公式?
答:
性质奇偶与增减,观察图象最明显。复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。函数
定义域
好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数;正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多
种情况
求...
高中
数学需要学习的内容(具体到每一章)
答:
复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。函数
定义域
好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数;正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多
种情况
求交集。两个互为反函数,单调性质都...
高中
数学
答:
正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多
种情况
求交集。 两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴; 求解非常有规律,反解换元
定义域
;反函数的定义域,原来函数的值域。 幂函数性质易记,指数化既约分数;函数性质看指数,奇母奇子奇函数, 奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数;图象第一...
高中
数学=高中数学=高中数学=高中数学=高中数学=
答:
5、圆与方程 能熟练地把一般式方程转化为标准方程,通常的考试形式是等式的一边含根号,另一边不含,这时就要注意开方后
定义域
或值
域的
限制。通过点到点的距离、点到直线的距离、圆半径的大小关系来判断点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系。另外注意圆的对称性引起的相切、相交等的多
种情况
,自己把几种对称的形式...
高中
数学所须的公式~~急求!!!人教版
答:
函数的单调性是函数一条重要性质,也是
高中
阶段研究的重点,我们一定要把握好以上三个关系,用导数判断好函数的单调性。因此新教材为解决单调区间的端点问题,都一律用开区间作为单调区间,避免讨论以上问题,也简化了问题。但在实际应用中还会遇到端点的讨论问题,要谨慎处理。 四单调区间的求解过程,已知 (1)分析 的
定义域
...
求
高中
数学最常用的公式..
答:
(1)定义: (2)函数存在反函数的条件: ; (3)互为反函数的
定义域
与值
域的
关系: ; (4)求反函数的步骤:①将 看成关于 的方程,解出 ,若有两解,要注意解的选择;②将 互换,得;③写出反函数的定义域(即 的值域)。 (5)互为反函数的图象间的关系: ; (6)原函数与反函数具有相同的单调性; (7)原函数...
高中
一些比较有用的数学公式。最好有分类。适合文科数学。
答:
(1)定义: (2)函数存在反函数的条件: ; (3)互为反函数的
定义域
与值
域的
关系: ; (4)求反函数的步骤:①将 看成关于 的方程,解出 ,若有两解,要注意解的选择;②将 互换,得;③写出反函数的定义域(即 的值域)。 (5)互为反函数的图象间的关系: ; (6)原函数与反函数具有相同的单调性; (7)原函数...
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