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高中修改病句专项训练
高中
语文
修改病句
答:
1.看到
病句
题的第一反应就是找句子的主谓宾,也就是要形成条件反射。病句题给出的句子往往很复杂,修饰限定词语很多,先不管这些,就去找主谓宾,这样的话可以判断这个句子是否完整,句子的主语是否发生了变化,主语的变化也就是我们常说的偷换主语或者是叫中途易辙,不容易发现,往往可以通过找主谓宾...
修改病句
(
高中
)
答:
1没有错 2的错是文化程度没有平均 3的错是未来只有一个,没有再造。
请高手
修改病句
(
高中
)。
答:
《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。用得不对。“所”应与“为”组成介宾结构,还可以这么改:《消费者权益保护法》【为】广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。深受广大消费...
高中
语文
修改病句
答:
“达”后面确实要加确定的数目,而不能是一个范围。但亲,所谓的确数,也要视情况而定,灵活多变。比如题目中风力的等级,能够准确就要准确,到底是8级还是9级是可以确定的,当然要精确。而研究生报考人数,就算是国家进行再细致的统计,也不可能精确到十位、个位。就算说到具体的多少人,其实意义并...
修改病句
~~急~!
答:
修改病句
~~急~! 1)只有弄清30年来教育战线上的是非得失,认识教育规律,才能使教育适应四个现代化的要求。 (2)他奋然而起,挪开床,刨著泥土,汗水溼透了里外衣衫。一个用几层厚塑料布严密包裹着的小铁箱终于出现了。 (1)两个感叹句,仿佛使我们体会到郭老写这段文字时那种舒畅、信心...
修改病句
,急!
答:
2.从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。句式杂糅,从上述有目共睹的事实中 是状语,应改为:从上述有目共睹的事实中,我们可以得出一个结论:他们的所作所为是无可指责的。或 上述有目共睹的事实证明了他们的所作所为是无可指责的。3.他刚考上
高中
时的精神面貌和现在...
高中
语文
修改病句
答:
1 “约占地球上地震释放总能量的百分之八十以上。”有问题,“浅源地震”不可以和“地震释放总能量”搭配;可以把“其释放能量”加到“约占地球上地震释放总能量的百分之八十以上。”前面 2 “不同角度”和“独到”意思重复了,可以把“从不同角度”或者“独到的”删去其中一个 ...
高中
语文
改病句
?
答:
③电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行业中去,关键在于要加强
训练
并造就一批专门技术人才。分析:①前面“好坏”是两面,后面也应在“生产”前加“能否”,形成两面。②中的“能不能”,③中的“能否”后面均无表示正反两方面的呼应的词语、故视为
病句
。(3)谓语是“是”、“成为”时如果句子的谓语是“是”、...
高中
语文
病句
改错应怎样改?
答:
高考语文病句和平常
练习
的没有多大区别 一般对于
病句修改
在复习资料书上应该都有总结 高考题一般不求奇 所以重要的几种要记着 还有就是
修改病句
的时候先把句子主干找出来 先看句子主干有没有毛病 再看修饰词像定语 状语 补语是否有误 像平常出现的 句子无主语 一面对两面 词语搭配不当 词语修饰不当 句子主语不...
高中修改病句
解题技巧是什么?
答:
病句的类别很多,主要还靠平时多读多
练习
。\x0d\x0a辨析并
修改病句
\x0d\x0a一、考纲要求:\x0d\x0a辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。\x0d\x0a二、考点释要\x0d\x0a本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考...
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