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风娃娃又来到河边
《
风娃娃
的故事》教学反思
答:
在处理教学内容时,对时间把控和教学方法的灵活性上存在不足,特别是在对课文内容的深入理解和语言训练上,需要更充分地挖掘和引导学生。例如,在教学
风娃娃来到河边
的段落时,教师应更注重让学生运用语言描述,而不仅仅是书本句子的重复,以提高学生的语言表达能力。此外,适时融入生活实例,如纤夫的故事,...
风娃娃
会做什么好事写作文
答:
3. 在
河边
,
风娃娃
看到船工们辛苦地拉着一艘船前行。船工们汗流浃背,号子声不断,但船行进缓慢。风娃娃立刻上前,用更大的力气吹动船帆。船如飞一般在水面上行驶,船工们欢笑起来,纷纷向风娃娃表示感谢。4. 风娃娃后
来到
了一个村子里,看到孩子们正在放风筝。它热心地帮助他们吹风,但是过于用力...
仿写
风娃娃来到河边
写一段话
答:
2、风娃娃来到了公园,看见人们用扇子一边扇风,一边说:“热死了,热死了”。风娃娃听见了,轻轻地吸了一口气,向人们吹去,人们凉快极了,人们纷纷对风娃娃表示感谢,风娃娃很高兴。3、
风娃娃又来到
了花园,看见一朵蒲公英,不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气,蒲公英的种子飞了起来。种子们...
小鸟
风娃娃
飞机编故事
答:
风娃娃来到
田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。
河边
,许多船工正拉着一艘船前进。
风娃娃
缠着柳树爷爷讲故事有几个自然段
答:
风娃娃
缠着柳树爷爷讲故事有七个自然段。第1自然段写了风娃娃的美好心愿,以及妈妈对主人公的指点和鼓励。第2至3自然段写了风娃娃做了两件好事,到田野吹动大风车,到
河边
帮船工们吹动大船,得到大家的喜爱。第4至6自然段写了风娃娃以为做好事只要有力气就行,结果好心做了坏事,受到人们的责怪。第...
小鸟
风娃娃
飞机写作文
答:
风娃娃来到
田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。
河边
,许多船工正拉着一艘船前进。
语文A版二年级下册语文《
风娃娃
》课件【三篇】
答:
师随机板书:田野、
河边
、广场 二、学习课文,深入理解 (一)、研读“吹水车” 1、出示课本插图:说说
风娃娃来到
了什么地方?看到了什么? 2、出示:风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。 动画演示水车抽水的过程,理解“断断续续”。——指导朗读 3、风娃娃此时是怎么想的? 4、他...
童话
娃娃
作文
答:
风娃娃来到城市,我看见他愁眉苦脸,就问:"你怎么了?"风娃娃说:"我想做好事,结果变成了坏事,我也不知道怎么办了?"他完完整整地说了一遍.我这时才明白,我对风娃娃说:"你想要做好事就必须经过人们的同意,才可以做事,就像你在海边吹出海啸一样."风娃娃这时候才明白了道理。
风娃娃又来到
了草原上,他看见一群小...
韦佳公开课《
风娃娃
》课件1
答:
回答:16贞丰县第四小学韦佳2016年11月2日chōuqiàn抽水断断续续吸气高兴极了hànxùxījí纤夫shén流汗yìshǐ行驶réng表示zhéshì绳子筝容易任然折断zhēngzheng风筝无影无踪伤心责怪zōngshāngzé1、通读全文,想想
风娃娃
做了哪几件事?2、以上这几件事中,哪些是好事?哪些是坏事?3、为什么风娃娃想到帮人们...
风娃娃
思维导图怎么画
答:
”摇摇摆摆”“翻起了跟头”“无影无踪”;左下角写“回家问妈妈”,“好的愿望”“帮别人”“很委屈”“要对别人有用”;右上角写“田野”,“帮助前“”帮助后“”慢慢转动“”转飞快“;右下角是”
河边
“,”帮助前“”帮助后“”船走得很慢“”船工感谢风“,这样思维导图就画好啦。
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