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非学无以广才广形容词的使动用法
非学无以广才
中
广的
古义和今义?
答:
这句话出自诸葛亮的《诫子书》。这里的“广”是词类活用,
形容词
作动词。意为:增长,提高。所以,古义是增长,提高的意思,今义是范围大。
诫子书 补充课
答:
险:古义轻薄。例句:险躁则不能治性。今义危险。慢:古义懈怠。例句:淫慢则不能励精。今义速度低,和“快”相对。二:词类活用•1、非宁静无以致远形容词用作名词远大目标•2、
非学无以广才形容词
用作动词增长•3、非志无以成学名词活用为动词立志。动词
的使动用法
使……...
文言文实
词词
类活用
答:
以课文中的句子为依据进行归类整理,这样既熟透了课文(所谓拉网式复习),又识别和掌握了常见的文言句式.用汉语翻译文言句这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、
形容词
活用为动词、形容词活用为名词、
使动用法
、意动用法等...
诸葛亮 的诫子书 中
非学无以广才
什么意思
答:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,
非学无以广才
,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!译文:有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来...
《诫子书》全文翻译的意思是什么?
答:
成 非志无以成学:完成,实现 遂成枯落:变成,成为 行: 三人行:行走 君子之行:品德,操守 意: 意与日去:意志 意将隧入以攻其后:打算,想要 意暇甚:神情,态度 三、词类活用 1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志 2、广
非学无以广才
:
形容词
活用为动词,增长 3、远 非宁静无以致远:形容词活用...
《诫子书》中的一词多义、通假字、古今异义
答:
不学习就不能有广博的才干,没有志向就不能成就学业。怠慢便不能振奋精神,轻浮急噪便不能治理品性。年华随时间流逝,意志随岁月消磨,于是枝枯叶落,大多不能对社会有所作为。等到悲凉地守着贫穷的小屋时,后悔又怎么来的及呢?一词多意:学:“夫学须静也”和“
非学无以广才
”以及“才须学也” ...
学而时习之,不亦说乎的通假字
答:
三国·诸葛亮《诫子书》通假字有:1、治:通“冶”,治:修养;修养性情。2、澹泊:通“淡泊”,内心恬淡,不慕名利。词类活用:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广
非学无以广才
:
形容词
活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。一词多义:1...
七年级上册文言文古今异义
答:
以……为乐《诫子书》通假字非澹泊无以明志:澹,通“淡”。《诫子书》古今异义非宁静无以致远:宁静,安静,精力集中。 今义是指环境上的安静,不嘈杂。险躁则不能治性:险,轻浮。 今义:危险,不安全。淫慢则不能励精:慢,懈怠懒惰。 今义:速度缓慢。[6]《诫子书》词类活用
非学无以广才
:广,
使动用法
,活...
初中语文诫子书知识点
答:
1、一词多义 “以”“成”2、古今异义 “险”“穷”“去”3、词类活用 非淡泊无以明志明:
形容词使动用法
,使??明确。非宁静无以致远远:形容词活用为名词,远大目标。非志无以成学志:名词活用为动词,立志。4、 句子 :a.非淡泊无以明志,非宁静无以致远??
非学无 以广才
,非志无以...
关于诫子书的文学常识
答:
②非志无以成学(名词活用为动词,立志) 3.词类活用 ①非淡泊无以明志 (明:
形容词使动用法
,使……明确) ② 非宁静无以致远 (远:形容词活用为名词,远大目标) ③
非学无以广才
(广:形容词使动用法,使……增长)...
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