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钠在空气中燃烧实验装置
中考化学知识点总结。
答:
*铁、铝
在空气中
不可
燃烧
。(3)氧气的制备:工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)
实验
室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3MnO22KCl+3O2↑(4)气体制取与收集
装置
的选择 △发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据物质的...
初二科学竞赛试题
答:
14.镁
在空气中燃烧
时,发生如下两个反应:3Mg+N2=Mg3N2,2Mg+O2=2MgO 则24 g镁在空气中燃烧可得产物的质量为 ( )A.等于33.3 g B.等于40 gC.33.3 g~40 g D.小于33.3 g或大于40 g15.原子的核电荷数小于18的某元素x,其原子的电子层数为n,最外层电子数为2n+1,原子核内质子数是2n2-l。下列有...
初中三年级科学化学复习提纲
答:
(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),
点燃
白烟,蜡烛复燃 5、吸入
空气
与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计
实验
→实验验证→记录与结论→反思与...
...某同学设计了如下的
实验装置
探究混合气体的成
答:
二氧化碳如果剩余会对一氧化碳的验证产生干扰,所以装置C中氢氧化
钠
的作用是吸收二氧化碳;故填:吸收二氧化碳;⑤若混合气体中含有CO,则未能与氧化铜反应的一氧化碳会直接排到
空气中
造成污染,因此,应
在装置
F处添置一酒精灯,把尾气中有毒的一氧化碳
燃烧
掉;故填:用酒精灯将剩余的一氧化碳燃烧掉;⑥...
X、Y、Z、W四种化合物均由1~18号元素组成,其中X含有四种元素,X、Y、Z...
答:
故答案为:漏水;漏斗中的液体能全部流入试管说明试管中压强与外界相同;②A
装置
中反应是过氧化
钠
和水的反应,反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑反应的电子转移情况用双线桥标出电子得失情况为:故答案为:;③C装置中观察到的现象是难在氧气
中 燃烧
的
实验
现象,钠剧烈燃烧,发出黄光,...
初中化学的酸碱盐
实验
探究题有哪些经典的例题?
答:
8、化学小组的同学为验证蜡烛(主要成分是石蜡)的
燃烧
产物,并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,设计的
实验装置
如下(注:反应前全套装置中残留的
空气
及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计,且各装置均能吸收完全)。A B C D E (1)实验步骤有:①称量②再称量③
点燃
蜡烛,并通...
2009初中化学竞赛题
答:
下列有关浓硫酸的描述中属于物理变化的是( ) A.露置
在空气中
的浓硫酸质量增加了 B.加热铜与浓硫酸放出有刺激性气味的气体 C.伸入浓硫酸中的木炭变黑...②改用正确
装置实验
开始后,B处变蓝,C处有白色沉淀,E处部分黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁分解产生 (填化学式)。 24.(5分)卤水(提取食盐后的母液)...
...进行
实验
.请回答下列问题:(1)
装置
A中盛放亚硫酸
钠
的仪
答:
所以用浓硝酸对该
实验
有影响,故答案为:是;浓硝酸可将亚硫酸
钠
氧化为硫酸钠,而得不到二氧化硫气体;(6)反应8CuFeS2+21O2 高温 . 8Cu+4FeO+2Fe203+16SO2中铜元素、氧元素在得电子化合价降低,被还原;设转移电子数为x.8CuFeS2+21O2 高温 . 8Cu+4FeO+2Fe203+16SO2 转移电子 8mol ...
小明在书中看到有关金属
钠
的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属...
答:
观察(或分别在冷却与不冷却的条件下放置) 前者褪色,后者不褪色
空气中
的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱) 考点:点评:题目给的知识点没有学过,较为陌生,但是重点考察的反应的思想,
装置
等,所以这种题目不要害怕,仔细审题即可。
(1)若用过氧化氢溶液制取氧气,可采用图中的发生
装置
___(从图1中的A...
答:
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时反应物是固体和液体混合且不需要加热,所以可采用图中的发生
装置
B;故填:B;反应物是固体和液体混合且不需要加热;(2)分液漏斗可以控制反应的速率,所以将长颈漏斗用分液漏斗代替,即可控制其反应的速度;故填:C;b;(3)
实验
室用无水醋酸
钠
和碱石灰...
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