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通过什么现象感受到空气的存在
教科版三上科学《
空气
占据空间吗
答:
这一教学内容是在学生已经了解
空气存在
,并具有流动性的特点的基础上继续深入研究
空气的
其他特点。在前面一课时,学生
通过
直接
感受
或通过简单实验观察到
现象
来说明空气存在并且具有流动性,相对比较简单,而且学生在生活中有一定感知。但是要理解空气占据空间,并且占据空间的大小可以改变这一概念有一定难度,因此...
...请将物质的名称写在横线上.(1)小白鼠在装有
空气的
密闭容器
答:
(1)小白鼠在装有
空气的
密闭容器内可存活一段时间,说明空气内
存在
着氧气,故答案为:氧气(2)石灰水长期露置在空气中一段时间后,会变浑浊,说明空气中有二氧化碳,故答案为:二氧化碳(3)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有水蒸气,故答案为:水蒸气 ...
...请将物质的名称写在横线上.(1)小白鼠在装有
空气的
密闭容器内_百度知 ...
答:
(1)小白鼠在装有
空气的
密闭容器内可存活一段时间,说明空气内
存在
着氧气,氧气能供给呼吸;故答案为:氧气 (2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;故答案为:二氧化碳 (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层...
有
什么现象
说明风来了
答:
从树叶的摇动,从旗帜的飘扬,从头发上都可以
感受到
风来了。风其实是
空气的
流动,空气跑的速度越快风就越大,风力等级也就越高。首先是零级的风,这时我们几乎感受不到风
的存在
。如果有烟从烟囱里冒出来的话,我们可以看到烟会垂直上升而不会左右摆动;而到了一级的时候,风的速度大概和我们平时走路...
根据下列
现象
说明
空气
中
存在的
某种物质.(1)酥脆的饼干在空气中变软...
答:
(1)酥脆的饼干在空气中变软,是吸收了空气中的水蒸气而变潮,说明空气中含有水蒸气.(2)小白鼠在盛有
空气的
密闭容器中能生存一段时间,说明小白鼠能呼吸,氧气供给呼吸,所以说明了空气中含有氧气;(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,石灰水长期露置在空气中,逐渐变浑浊就是二氧化碳与氢氧化钙...
热气能看到
空气
为啥看不到
答:
只有一个像,没有对比,所以看不见空间。而如果某些原因导致空气的密度不均匀,折射率不一致,就会产生不同的像,就可以看见空气了。空气范围很大,对于生活在空气中的
通过
界面来判断并不容易,而某些由于局部空气密度变化导致空气折射率变化所产生
的现象
还是会让我们看到并意识
到空气的存在
。
从
哪些现象
中可以
感受到
风?
答:
风其实是
空气的
流动,空气跑的速度越快风就越大,风力等级也就越高,就拿三级风来举个例子。这时候空气跑动的速度大概和我们平时骑自行车的速度差不多,每小时可以前进十公里左右,所以人类只要知道了空气跑动的速度,就能知道风力的等级,给风取名字了。首先是零级的风,这时我们几乎
感受
不到风
的存在
。
...
现象
说明空气中
存在的
成分.(1)小白鼠在装有
空气的
密闭容器中可存活一...
答:
(1)小白鼠在装有
空气的
密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气,因为氧气能供给呼吸,故答案为:氧气;(2)酥脆的饼干在空气中会变软,说明空气中含有水蒸气,故答案为:水蒸气;(3)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会生成一层白色薄膜,原因是空气中含有二氧化碳,因为二氧化碳能使澄清...
...
现象
说明空气中
存在的
物质.(1)昆虫在盛有
空气的
密闭容器中能生存一...
答:
(1)昆虫在盛有
空气的
密闭容器中能生存一段时间,说明昆虫能呼吸,氧气供给呼吸,所以说明了空气中含有氧气;(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白膜就是碳酸钙,所以说明了空气中含有二氧化碳;(3)打开正在使用的冰箱,冷冻室门口温度很低,使周围空气中水蒸气冷凝...
...该物质写在题后空格内.①小白鼠在装有
空气的
密闭容器中
答:
①空气中有大约21%的氧气,氧气能供给呼吸,小白鼠在装有
空气的
密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;故答案为:氧气;②空气中有少量的二氧化碳,二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙(白色);故答案为:二氧化碳;③空气中的水蒸气遇到温度较低的盛放冰棒的杯子外壁,会冷凝成水珠,故...
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