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这篇文章的中心思想
孔乙己
中心思想
什么
答:
《孔乙己》的
文章中心思想
是通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片断的描述,成功地塑造了封建末世备受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民当时的昏沉、麻木状态。《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号 ,后编入《呐喊》,...
什么是
文章的中心思想
答:
中心思想
,是作者在
文章
中要表达的贯穿全文的核心,是提纲挈领的道理,是作者在文章中努力通过各种细节来阐明
的中心
议题。简单地说,作者要告诉我们的道理和内涵。
如何理解
文章的中心思想
?
答:
人物的语言、动作、心理活动等描写往往体现出
文章的中心思想
。8.细节 文章的细节描写是为表现中心服务的,因此,认真体会文章的细节描写,了解这些细写对突出文章的中心起了什么作用,对理解文章的中心大有帮助。【概括】所以,“中心”应是文章写作内容的概括,“主旨”则是作者写此
篇文章
想告诉读者的道理...
卖火柴的小女孩一文
中心思想
的理解
答:
中心思想
:
文章
通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示了资本主义社会的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在...
一篇课文
的中心思想
怎么写?
答:
如《太阳》
这篇
课文的过渡句“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切”,又如《灰尘的旅行》中间有一句:“灰尘的旅行,对于人类的生活有什么危害性呢?”这些过渡句即
文章的中心
句。4、结尾 文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把
中心思想
放在文章的最后来表达。根据这一...
五猖会
的中心思想
是什么
答:
《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇,主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受...
这篇文章的
主要内容和
中心思想
,高悬赏哦~~~!
答:
中心思想
①对绵绵土的回忆,寄托了作者对故乡和故乡古老习俗的怀念。②对塔克拉玛干的抒骂,寄托了作者对故乡的热爱。③讲述生命与母体、人与故土之间难以割舍的精神、情感联系,表达游子对故乡深深的眷恋。(意思答对即可。)
《植树的牧羊人》
这篇
课文
的中心思想
是什么?
答:
《植树的牧羊人》
这篇
课文是按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。赞扬了牧羊人无私奉献的精神。
怎样概括
文章的中心思想
答:
一般来说,在开头有首领文章的作用,在文章的结尾有总结全文点明中心的作用。分析好这些开头和结尾就能准确地概括
文章的中心思想
。例如:老舍的《养花》中的结尾是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的...
什么是
文章中心思想
?该怎么写?
答:
一般来说,在开头有首领文章的作用,在文章的结尾有总结全文点明中心的作用。分析好这些开头和结尾就能准确地概括
文章的中心思想
。例如:老舍的《养花》中的结尾是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的...
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