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赵襄王学御于王子期
赵襄
主
学御于王子
期翻译
答:
而先后心皆在于臣,上⒀何以调于马?此⒁君之所以后也。”(节选自《韩非子·喻老》)导读王于期教
赵襄
主
学御
,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。注释( 1 )
赵襄
主:赵襄子,战国时赵国君王。
王子
期:古时善于...
赵襄
主
学御
原文及翻译
答:
今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。”赏析:“
赵襄王学御
”是一句古谚,出自《韩非子·喻老》,换成现代文的意思是“战国时期的赵国国君赵襄子向善于驾车的
王子
期学习驾车”。这句古文给我们的启迪是做任何事,如果不...
文言文
赵襄
子
学御
答:
3. 《
赵襄王学御
》的翻译 翻译 战国赵襄王向
王子
期学习驾车技术,没多久就要跟王子期比赛。赛时,他三次改换马匹而三次都落在王子期后边。襄王说:“你教我驾车的技术,一定留着一手,没有完全教给我。”王子期回答道:“我已经把技术全都教给您了,只是您在使用的时候有毛病。不管驾驶什么车辆...
赵襄
主
学御于王子
期中襄主指的是谁?
答:
(12 ) 诱道争远:把马拉到大道上去长途竞赛。诱,引导,这里指沿着同一路线奔跑。(13 ) 上:通“尚”,还。(14 ) 此……所以:这就是……的原因。(15 )“
赵襄王学御于王子
期”中的“于”字:向,介词(16)“上何以调于马”中的“于”字:与译文 战国赵襄王向王子期学习驾车技术...
赵襄
主
学御
的译文
答:
(10 ) 于:被,表被动 (11 ) 夫:语气词,不译,放在句首,表示将发议论。(12 ) 诱道争远:把马拉到大道上去长途竞赛。诱,引导,这里指沿着同一路线奔跑。(13 ) 此……所以:这就是……的原因。(14 )“
赵襄王学御于
王于期”中的“于”字:向,介词 (15)上何以调于马”中的...
赵襄王学御
翻译及启示
答:
赵襄王跟
王子
期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。水到才能渠成,水还到不了,便要求渠成,要求发挥作用,是绝难办成的。
赵襄王学御
之事,无疑是极好的启示。如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉...
赵襄
主
学御于王子
期中“三易马而三后”是什么意思?
答:
而先后心皆在于臣,上⒀何以调于马?此⒁君之所以后也。”(节选自《韩非子·喻老》)导读王于期教
赵襄
主
学御
,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。注释( 1 )
赵襄
主:赵襄子,战国时赵国君王。
王子
期:古时善于...
韩非子 难二
答:
勤学苦练,才能做到。赵襄王跟
王子
期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。水到才能渠成,水还到不了,便要求渠成,要求发挥作用,是绝难办成的。
赵襄王学御
之事,无疑是极好的启示。
赵襄王学御
的意义
答:
赵襄王
同
王子
期赛马,在三次的比赛中,都没有超过王子期。赵襄王的逞强好胜,能够青出于蓝而胜于蓝,当然值得赞誉。但还是需要老师的教导,悉心向学,并且下一番工夫,勤学苦练,才能做到。赵襄王跟王子期
学御
,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种...
赵襄王学御
寓意
答:
勤学苦练,才能做到。赵襄王跟
王子
期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。水到才能渠成,水还到不了,便要求渠成,要求发挥作用,是绝难办成的。
赵襄王学御
之事,无疑是极好的启示。
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