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课文中的美
从
课文中
你体会到什么美呢?
答:
春天黎明
的美
、夏天夜晚的美、秋天黄昏的美、冬天日出的美。1、第一自然段让读者想到了春天的早晨,阳光透过窗户洒在房间
里的
感觉,一切都充满了生机和活力。仿佛看到了花儿慢慢开放,草儿渐渐绿起来,大自然在苏醒。2、第二自然段让读者想到了夏天的夜晚,满天繁星点点,微风拂面,周围的声音变得模糊,...
如何理解
课文
《白鹭》中“美”的含意
答:
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读
课文
,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看...
初中
课文
哪些写景的文字很美?
答:
1,《白杨礼赞》。现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争
中的
朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜...
搭石这篇
课文中
第二自然段描写一行人走搭石的时候主要表现了哪三方面...
答:
第一,自然美。文章中描写了搭石的地方,路旁的高水墙,还有溪水潺潺。这些自然景观打造了一个美丽而舒适的环境,使人们在行走中能够感受大自然
的美
妙。第二,人文美。该自然段描述了一行人通过相互合作,互帮互助,搭起了美丽而坚固的石桥。这既表现了人们的智慧和勤劳,又呈现出人与人之间的和谐相处...
课文中
哪些地方可以体现苏州园林的“图画美”?
答:
表达作用:突出了苏州园林追求自然美,给人感受到游在画中。2、分类别:例句:他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。表达作用:高度概括了苏州园林的总的设计原则,又从大处体现了苏州园林的图画美。3、举例子:例句:或者是重峦叠嶂,或者是几座小山...
把荷花
课文中
你觉得写得绝美的句子
答:
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
草原老舍
课文
主要写了哪三美
答:
自然美、人情美和语言美。《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到
的美
丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。老舍作品《草原》主要内容为:作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊...
燕子这篇
课文
,中优美的词句有哪些?
答:
1.燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。3. 它们将巢筑于人的房子之中,它们雌雄双方轮番噙泥建巢,出出进进,行色匆匆,没有谁嫌恶它...
课文
搭石中看得见
的美
指的是什么
答:
课文
《搭石》中看得见
的美
指的是:清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石(如图)。作者借摆搭石、走搭石来赞扬...
中学
课文中的
女性美
答:
从《诗经·卫风》中《氓》一文的女主公讲起。她年轻貌美之时为情所迷,与氓私定终生,并下嫁于他,到自己年老色衰之时却遭氓抛弃。当她静下心来,独自伤心反省之时,觉醒意识已在这位平凡的妇女心中滋生萌芽。她不仅自己从爱情中醒悟,更以“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。”告诫...
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