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课堂教学语言要求
运用
课堂教学语言
的艺术
要求
有哪些
答:
课堂教学语言
艺术的基本
要求
教师的课堂教学语言是指教师在教学过程中所使用的语言。它是一种专门的行业交际语言,对教学效果具有决定性的意义,教学实际上是教师把自己内在的知识和意向外化为语言、动作、表情等活动呈现在学生面前,让学生理解和掌握,教学实践表明,学生的知识学习同教师的教学语言有着显著的相关。我国著...
教师
上课
的四语五体是什么
答:
课堂教学
是一门综合性艺术,要把思想品德课上的生动活泼,让学生真切感受到本学科的独特与乐趣,切实提高课堂教学效果,对教师在教学过程中的语言提出了很高的
要求
。
教学语言
应具有艺术魅力和美学内涵,既要生动形象,又要富有启迪性,是枯燥的知识趣味化。同时,语言要生动活泼、幽默风趣,打破沉闷的课堂...
初中语文
课堂教学
有哪些
要求
?
答:
初中语文
教学
常规的若干
要求
(试行) 全县初中语文教师必须在语文课程标准的指导下,按教学常规要求,制定教学计划,做好备课、
上课
、批改、辅导、教学评价和教学总结、研究等工作,切实提高语文教学质量。 一、制订教学计划 1、认真钻研全日制义务教育语文课程标准和课程标准实验教材,明确教材的编排意图、结构、体系、特点,明...
语文
课堂教学
基本
要求
答:
语文
课堂教学
基本
要求
:教学目标、教学内容、教学过程与方法、教学效果、教师基本功等。1、教学目标:目标的制定应该体现语文课程标准的要求,把体现在教材中的目标内容具体化和细化,做到明确、具体、可行。注重培养学生全面的语文素养,包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的内容。2、教学...
如何运用
课堂教学
的
语言
艺术
答:
在
课堂教学
过程中,教师的
语言
大致有导语、提问语、阐释语、应变语和结语等。教师必须根据各类语言的作用、特点,把握好运用的艺术。 1.导语的艺术——导语引人入胜 导语是一堂课的开场白。其作用是把学生的兴趣和学习欲望引入预定的教学轨道,使学生对新的学习内容产生好奇心。教学导语的最基本
要求
是引人入胜,最大...
教师
课堂教学语言
表达能力的
要求
主要有哪几个方面
答:
1、教学目标的确定 2、教学内容的处理 3、教学行为的选择教学行为要有效,就必须把握好“适度”两个字。所谓“教学有法,教无定法,贵在得法。”4 、 教学组织形式的设计 5、教案的设计 二、
语言
表达能力 三、板书设计的能力 四、指导学生操作的能力 五、运用现代化教学手段的能力
课堂教学
是一...
小学教育对小学教师
语言
表达提出了哪些
要求
?小学教师应如何达到这些要求...
答:
1、教学目标的确定 2、教学内容的处理 3、教学行为的选择教学行为要有效,就必须把握好“适度”两个字。所谓“教学有法,教无定法,贵在得法。”4 、 教学组织形式的设计 5、教案的设计 二、
语言
表达能力 三、板书设计的能力 四、指导学生操作的能力 五、运用现代化教学手段的能力
课堂教学
是一...
语文学科教师的
语言
应规范
答:
几年前,我就
要求
教师尤其是语文教师一定要规范自己的
课堂语言
。今天听徐老师的一节课,不仅写的一手漂亮的字体,普通话流畅、悦耳动听,学生们也喜欢听她的课。她在课堂上的设计,对文言文的
教学
把握的很精准,我想这一节课之所以学生喜欢,跟教师的语言魅力有极大的关系。语文老师站在讲台上就是语文,...
辽宁小学语文
课堂教学
基本
要求
有哪些?
答:
辽宁省小学语文
课堂教学
基本
要求
小学语文一至二年级每周8课时,三至四年级每周7课时,五到六年级每周6课时。在不增加总课时的情况下,用不少于10%的课时开展主题实践活动。语文课程是一门学习祖国
语言
文字运用的综合性、实践性课程,具有工具性与人文性统一的基本特点。小学语文是义务教育阶段的一门基础...
讨论:教师的
课堂教学语言
如何做到简约.高效
答:
这真是简便的教学方法带来的意外效果!五、教学语言要简练 在课堂教学中,教师要借助简练的教学语言引导学生主动、有效的学习,把他们带入瑰丽的知识殿堂。我认为,教师的
课堂教学语言
应发挥以下功能:1、渗透学习方法。新课堂应当让学生经历和体验学习过程,改善学法。因此,教师要依据学情,巧妙的运用评价...
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