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读了这篇课文你想到了什么
《天窗》
这篇课文
表达
了什么
?
答:
《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时,对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小...
读了
《小柳树和小枣树》
这个
故事,让我
想到了
成语( )
答:
这个成语是:尺有所短,寸有所长。1、《小柳树和小枣树》
这篇课文
是以学生喜爱的童话故事形式出现的,它借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而自卑,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,...
读了
三黑与土地土地
这篇课文
,你对脚下的土地有
了什么
新的感受?
答:
读了这篇课文
,让人们对脚下的土地有了新的感受,也对土地产生了感情,更加无比热爱脚下的土地。这首诗歌表达了重获土地的农民的喜悦心情,以及对土地的无比热爱和对未来生活的憧憬和向往之情。农民都和土地有着深厚的感情,他们用自己朴实无华的方式表达着他们对土地的热爱;三黑一个质朴而充满“土味...
巜猴子建筑师》
这篇课文
告诉我们
什么
道理?
答:
猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉!你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只
想到
安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那儿 ,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅。”摇着头,背着手走开了。暴风雨来了,...
读完航天员的太空生活
这篇课文你
对航天员的太空生活有
什么
了解?
答:
读完航天员太空生活
这篇课文
之后,我对航天员在太空生活有了大概的了解刚开始自己把太空生活想象得太过于简单,认为太空上面的生活和在地球上面的生活是一样的,只不过是换了一个空间环境而已。当自己
读了这篇
文章却惊讶地发现,太空的生活和地球上面的生活有很大不同,而且危险性比在地面上的生活要大大...
读《去年的树》有感
答:
读《去年的树》有感6 虽然《去年的树》
这篇课文
已经学完二个多月了,但是它还深深地印在我的心上,一
想起
它就让我回味无穷。 《去年的树》是一篇日本童话故事,主要讲一只小鸟为了完成自己对树的诺言,历尽千辛万苦终于在一位小女孩家里找到了树。可树却用生命点燃了那煤油灯,鸟儿为这灯中之火唱起了去年的歌...
《自然之道》读后感
答:
向导极不情愿地将幼龟放入海中,没想到,那只幼龟是“侦察兵”,我们的做法让龟群得到了错误信息,它们成了食肉鸟的每餐。我们拼命地往大海中扔幼龟,想拯救幼龟,但是无济于事。我们低头慢慢走在沙滩上,向导说:“如果不是我们,这些幼龟根本不会受到伤害。”
读了这个
故事后,我
想起了
以前学过的
课文
《一座小山村》...
读《精彩极了”和糟糕透了》有感
答:
晚上,父亲回到家了,看完了这首诗,说:“我看这诗糟糕透了。”长大后,作者出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。作者感悟到:每个人都要来自母亲的力量,这种力量是创造的源泉,但是这有这个是不行的,还要有来自父亲的力量,要用父亲的警告来平衡,需要有人时时刻刻的提醒你。 我
读了这篇课文
的感受是父母给我们的爱...
读了
最后一头战象
这篇课文
,使我
联想到什么
,它的
什么什么
?
答:
读了
最后一头战象
这篇课文
,使我
联想到什么
,它的
什么什么
? 举一反三写一段话(如:老牛···)不要战象快快我急用!!!明天就交了... 举一反三写一段话(如:老牛···)不要战象快快我急用!!!明天就交了 展开 7个回答 #活动# 知道商城618年中狂欢节! 绝呀做这事 2011-11-23 · TA获得超过565个...
可爱的小鸟
这篇课文
给了我们
什么
启示?
答:
1.,动物也有七情六欲,也懂得知恩图报。人与动物要和谐相处
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