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语言发展的不平衡性体现在哪些方面
语言发展的
特点有
哪些
?
答:
举例论述语言发展演变的特点如下:渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点。(1)语言发展的渐变性是指语言是逐步发展演变的,不允许采取突变的方式一下子发生巨大的变化;(2)
语言发展的不平衡性
主要是指在语言内部的不同组成部分之间,以与在不同的地域之间,语言发展演变的速度和方向是不一致的。语言发展...
专业化
语言
应具体
体现在哪些方面
答:
语言发展
变化呈现出各种各样的特点.有些特点是属于某一具体语言的,有些特点则是所有语言所呈现出的共同特点.这里所讲的是所有语言呈现出的发展变化的共同特点.语言发展变化的主要特点是
不平衡性
、渐变性、相关性和规律性.
语言的
发展变化不是均衡的、匀速的,而是不平衡的.第一,语言系统发展变化不平衡.在...
学生身心
发展的
一般规律是
什么
?
答:
不平衡性主要表现在
同一方面和不同
方面在
不同时期发展速度不平衡,时快时慢。所以把发展比较快的时期称作关键期,因此启示我们在进行教学的时候要抓住关键期,适时而教;如狼孩就是因为错过了
语言发展的
关键期,所以回到人群中之后难以融入。四、互补性 互补性主要表现在两方面,一方面是生理和生理的互补,...
青少年身心
发展的
特点有
哪些
?
答:
不平衡性主要表现在
同一方面和不同
方面在
不同时期发展速度不平衡,时快时慢。所以把发展比较快的时期称作关键期,因此启示我们在进行教学的时候要抓住关键期,适时而教;如狼孩就是因为错过了
语言发展的
关键期,所以回到人群中之后难以融入。四、互补性 互补性主要表现在两方面,一方面是生理和生理的互补,...
学生身心
发展的
一般规律是
什么
?
答:
不平衡性主要表现在
同一方面和不同
方面在
不同时期发展速度不平衡,时快时慢。所以把发展比较快的时期称作关键期,因此启示我们在进行教学的时候要抓住关键期,适时而教;如狼孩就是因为错过了
语言发展的
关键期,所以回到人群中之后难以融入。4、互补性 互补性主要表现在两方面,一方面是生理和生理的互补,...
语言发展的
特点
答:
语言发展
它有两个特点:渐变性和
不平衡性
。语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头
语言的
发展又称语言获得,即说话和听话能力的获得。语言是一种非常复杂的结构系统,按其构成成分说,包括语音、语法、语义...
方言和土言有
什么
区别?
答:
地域方言和社会方言的异同可以从以下几个
方面
来考察。二者的相同点:第一,都是语言分化的结果,是
语言发展不平衡性的体现
;第二,都没有全民性特点,社会方言通行于某个阶层,地域方言通行于某个地域,当然,就地域而言,地域方言在一定的范围内是有一定的全民性的;第三,都要使用全民语言的材料构成。
对
语言
新变化
新发展的
理解
答:
任何一种事物都有着两面性,网络
语言
也不例外,其在促进汉语言文学
发展的
同时,难免也会存在一定的消极影响。一
方面
,网络语言的形式并不规范,一些网络语言还会对汉语言产生一定的曲解,甚至为了能够引起社会关注,为了标新立异,无视语言的应用规范,使用错别字来追求语言含义的雷同性,而这都会给人们对...
为什么
语言
总是在不断地变化?
答:
远古汉语语音系统比较复杂,声母和韵母中音位和音位的组合方式比较多样,单音节词语区别较大,是单音节占优势的
语言
。后来由于种种原因,复辅音声母消失,辅音韵尾合流,音节结构趋向简化,声调产生。两汉之后,音节结构进一步简化,使得语言符号的区别性较前减少,而新概念新事物又随着社会的
发展不
断产生,解决...
语言发展的
两大规律是
什么
答:
语音的演变往往不是任意的,大都受一定的原因支配,因而
表现
出一定的规律性。如中古汉语的平声
发展
到近代汉语,依据声母的清浊分为阴、阳两调(平分阴阳),由于清声母发音时的调值始终如一,而浊声母发音时,其开头的调值总要低一点,所以今天普通话的阴平是,阳平则是。语音规律具有:严整性,即
语言
中...
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